谈走班式分层教学中的班级管理     

郭文厚 《甘肃教育》2011,(21):27-27

走班式分层教学，顾名思义，就是让学生根据自己现有的知识基础、学习能力和兴趣选择相应层次学习的一种教学组织形式。走班式分层教学已在上海、广东等一些发达地区作为教学组织形式试行，收到了较好的效果，得到了专家的肯定。目前它还不能作为主要的教学组织形式，却是培优补困的好办法，它不影响原有班级的教学秩序，只是抽出一定的时间二次组班，分层次提高学生成绩的一种办法。  相似文献   

我国大学生五人制足球2015-2016年度总决赛进球分析     

吴建喜  陈艳  李欣  胡杰  李可可 《北京体育大学学报》2017,40(2):112-117

摘要：以参加2015-2016特步中国大学生五人制足球联赛总决赛的8支队伍在小组赛及淘汰赛20场比赛中的 191个进球为研究对象，通过文献资料法、技术统计法以及访谈法对这191个进球时段、进球动作、进球方式、进球场地位置、球入球门的区域进行了分析。主要结论：进球数最多的时段分别是在上半场开局5 min内和在下半场最后5min、进球数最多技术动作是正脚背抽射技术、进攻方式中快攻战术贡献率最大、进球数最多的场地区域是球门前的区域、球入球门的区域中下路明显多于中路进球数。建议在赛前分析对手进攻和防守战术及特点并布置有针对性的战略战术，为良好的开局奠定基础；加强个人运球突破能力的训练；加强两三个人之间的传切配合、策应配合训练，尤其提高定位球的战术配合能力。  相似文献   

第13届全运会女子自由式摔跤48KG级前十名运动员技术分析     

《湖北体育科技》2017,(11):1002-1004

运用文献资料法、录像分析法、数理统计法,对第13届全运会女子自由式摔跤预赛中48KG级别前十名运动员在比赛中的技术使用情况进行统计分析。结果显示,运动员站立技术的使用次数和得分明显高于跪撑技术,而跪撑技术的成功率高于站立技术;技术使用的得分比例高于失分比例;站立技术在使用次数、成功次数、得分上保持较大的一致性,而跪撑技术的使用差别非常大,主要集中在滚桥技术,其次是锁臂和反抱技术;摔跤比赛的胜利既要有高超的进攻能力,又要有具备优越的防守能力,既要保证技术动作的准确性与连贯性,又要熟练掌握攻防反技术,同时良好的体能素质是确保比赛胜利的重要基础。  相似文献   

高原体能训练对我国高水平优秀篮球运动员身体机能与形态的影响研究     

卓金源  吴赵昭  徐旻霄  罗安民  王卫星  赵杰修  米靖 《北京体育大学学报》2017,40(3):93-100

摘要：以2015年中国男篮高原期间体能训练为研究对象，在高原训练过程中对中国男篮队员进行体能训练干预并进行追踪测试，并对高原前后身体机能与身体形态的变化进行深入研究，以期对高水平篮球运动员的高原体能训练进行科学化探索。方法：使用韩国Bio Space公司Inbody3.0体成分测试仪分别在上高原和下高原前测试身体成分；使用贝克曼库尔特公司GEN.S血细胞分析仪等仪器分别在上高原、高原中和下高原前测试身体机能。结果： HB、RBC和HCT在高原训练后都发生了显著的变化（P<0.01）；BUN与CK呈现先升高、再降低趋势；T与C则先降低、后升高；T/C则呈逐步上升趋势，但无显著性差异；身体成分中除了脂肪含量、腰臀比和体脂百分比有显著降低外（P<0.05），其他指标没有显著变化（P>0.05）。结论： 1）高原体能训练可以显著提高篮球运动员血液携氧能力，这种能力在高原训练第11天的测试中发现有明显的提高，并于第21天达到非常显著水平。因此要改善篮球运动员机能水平，高原体能训练应至少持续21天。2）BUN和CK呈先上升后下降的趋势，且与高原体能训练负荷量的变化密切相关，因此BUN和CK可以作为今后高原体能训练负荷量控制的参考指标。3）T和C呈先下降后上升趋势，T/C则呈升高趋势，说明此次高原训练负荷安排科学合理，运动员没有发生疲劳现象，机体合成代谢能力得到提高。4）高原体能训练可以降低篮球运动员的体脂含量，但对肌肉围度的影响则与高原训练的高度、形式及负荷有关。5）此次高原体能训练模式可以作为其他高水平篮球队进行高原体能训练的参考。  相似文献   

晋陕蒙边界地区武术文化发展及成因          下载免费PDF全文

郭维维 《河北体育学院学报》2017,31(3):90-96

运用文献资料法和逻辑分析法,对晋陕蒙边界地区武术文化发展及成因进行研究.指出,该地区地处特殊的文化地理位置,形成了明显有别于农耕与游牧的半农半牧社会文化生态体系.伴随着两种文明的不断碰撞与交融,武术这一身体文化也在该地形成了独特的文化形态,并对摔跤、射箭和武术文化进行具体分析.对成因的探究显示,黄河是凝聚农耕思想的武术身体文化在晋陕蒙边界地区传播发展的根基与命脉,长期的民族冲突为武术技击的传承与发展提供了动力,移民则是武术文化在该地区传播的载体.  相似文献   

城市化进程中的中国体育现状研究     

邱雪 《北京体育大学学报》2017,40(2):10-16

摘要：城市化是国家经济制度、政治体制和社会形态发生变革的重要引擎，在体育领域，城市化进程的结束则标志着体育发展方式的重要转型。有鉴于此，以我国城市化进程中的体育发展现状为研究对象，主要采用文献资料法和比较分析法，结合英、美2国的实例，详细梳理城市化进程结束后，即城市化水平达到50%背景下，城市化对我国体育人口规模、体育空间布局、体育产业结构以及体育管理体制所造成的影响，其研究结果对于厘清现阶段我国体育发展的症结及未来我国体育改革的对策均具有重要的理论意义及实践价值。研究认为：城市化作为一种人类社会发展的普遍规律，始终影响着体育发展的进程与走向；城市化水平与体育发展的现实水平存在着高度的相关性，当城市化水平达到50%的时候，标志着体育将进入到一个全面转型的发展时期；我国已经进入到城市化进程过半的关键时期，城市化对体育发展方式的影响已经全方位体现出来，城市化引致的人口聚集成为了体育人口发展的基础，城市化引发的城市扩张导致了体育空间布局的整合，城市化催生的结构调整搭建了体育产业发展的平台，城市化激发的制度改革完善了管理体制发展的模式。  相似文献   

Nrf2在有氧运动训练中对小鼠骨骼肌抗氧化能力的作用     

何诗依  张缨 《北京体育大学学报》2017,40(12):50-54

摘要：目的：Nrf2是机体氧化还原平衡的主要调节因子，本研究试图探讨Nrf2在有氧运动训练中对小鼠骨骼肌抗氧化能力的作用。方法：8周龄野生C57BL/6J小鼠和Nrf2敲除小鼠40只，雌雄各半。进一步各为安静组和运动组，每组10只，共4组：分别为野生安静组（WC），野生运动组（WE），敲除安静组（KC）和敲除运动组（KE）。运动组进行4周运动强度为70%VO2max跑速的跑台运动，每周运动6 d，每天运动1 h。运动组最后一次运动后休息48 h脱颈处死，取小鼠后腿骨骼肌。RT-PCR测量Nrf2及Nrf2介导的抗氧化基因mRNA表达量；Western blot法测定骨骼肌Nrf2及抗氧化蛋白含量； GSH试剂盒测量GSH/GSSG比值。结果：1）在安静情况下，KC组和WC组相比，骨骼肌中GSR、NQO1、GCLc、GPX、HO-1和SOD2这6个抗氧化蛋白表达以及GSH/GSSG值没有显著性改变。 2）4周有氧运动训练之后，Nrf2敲除运动组的大部分抗氧化蛋白（CAT, NQO1-1, GCLc, HO-1 and SOD2）和GSH/GSSG值都要显著低于野生运动组。结论：4周70%VO2max强度的有氧运动训练，增加了成年Nrf2敲除和野生鼠骨骼肌抗氧化蛋白表达量和GSH/GSSG比值的差异，而在无训练安静情况下在两种鼠中这些指标的差异不大。说明Nrf2对有氧运动训练中骨骼肌的抗氧化反应起着非常重要的作用。  相似文献   

内地西藏班初中英语教学现状浅析     

王清松  李敏 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):152-152

内地西藏班是我国培养建设社会主义新西藏建设者的摇篮,为实现各民族团结和祖国统一作出了重大贡献。在对武汉西藏中学进行的暑期实践调查中,我们发现西藏班初中英语的教学效果较好,但也存在有待提高的地方。本文采用问卷调查的方式,收集武汉西藏中学初中部学生的意见,分析相关的教学情况、学习情况,教学方法等方面的优点,不足及其原因。  相似文献   

实用主义体育与体育教学内容的实用性分析     

蔺新茂 《北京体育大学学报》2016,39(11):82-88

摘要：实用主义体育是沐浴着美国实用主义哲学与实用主义教育学的基本思想，承继并改造欧洲自然主义体育的基本理念和内容发展而来。20世纪初传入我国后，促使我国的学校体育教学内容发生了一系列变化，这些变化在某种程度上，促进了我国学校体育的完善和发展，但同时也造成体育学科的严谨性、科学性和适用性受到损害。这种现象在当今的体育基础教育改革中亦时有隐现，致使我国的基础体育教育受到了一定的影响。为了准确、清晰地研究和把握实用主义体育的精神实质，对体育教育领域的价值和存在的问题，本研究以体育教学内容的选择为着眼点，采用文献资料法，深入分析了自然主义体育与实用主义体育的基本差异，实用主义体育教学内容的理论基础、源流和发展。在充分认识体育教学内容“实用性”基本含义的基础上，研究结论认为，追求体育教学内容“实用性”，首先强调以“体育教学内容”这一核心要素为本，尊重学生作为实用性的基本指向；其次，强调应认识并厘清体育的本体价值和工具价值，在此基础上，努力对体育教学内容本体价值追求的回归，实现对体育教学内容工具价值的理性“扬弃”。  相似文献   

我国学校体育设施社会化开放立法的协调性论析     

张奇 《北京体育大学学报》2016,39(4):90-95+100

摘要：学校体育设施社会化开放是我国现行体育事业发展的一项基本政策措施。然而关于学校体育设施社会化开放的立法规定仍然存在一些不协调的地方，需要我们在制度上完善设计，在政策措施上需要有相关的立法予以保障。通过文献分析法与比较分析法的运用，可以发现从我国现行立法体制来看，中央立法未能确立学校体育设施社会化开放立法的基本框架，而地方关于学校体育设施社会化开放立法的合法性与可操作性又不足，中央立法与地方立法不协调已严重制约我国学校体育设施社会化开放政策的实施。基于统计分析与规范论证方法的考察，建议我国应完善学校体育设施社会化开放立法，加强《体育法》顶层设计、实现学校体育社会化立法的纵向与横向协调，同时完善体育立法技术，保障学校体育设施社会化开放制度的实施及其效果。通过科学谋划与系统推进才能不断创新、不断完善我国学校体育设施社会化开放制度的有效实施，惠及社会大众，为我国体育治理现代化事业不断添砖加瓦，巩固国家治理现代化的事业大局。  相似文献