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22.
我国区域人才结构优化与产业结构升级的协调适配度评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于协同学理论,构建了区域人才结构优化与区域产业结构升级耦合的复合系统,将区域人才结构优化的4个时序环节与区域产业结构升级两个导向维度耦合对接提取复合系统序参量,形成协调适配度评价指标体系,采用功效函数法进行测算。以全国30个省市区域(除西藏外)为样本进行了协调适配度的实际测评,结果表明,各省市的协调适配度共可分为四种类型,且协调适配等级并不高。针对不同协调适配类型,对各省市提出未来改进和发展对策。 相似文献
23.
技术创新的协同研究成为近些年学者、企业等关注的热点之一,但还没有文献对这些研究成果进行梳理。笔者在梳理国内外文献的基础上,从技术创新要素的协同关系、技术创新成员间的协同关系、协同创新模式等三方面进行总结评述,大体呈现出技术创新协同研究的全貌,以理其研究的基本脉络。最后提出了此领域几个未来值得研究的问题,为进一步研究提供理论铺垫。 相似文献
24.
艺术生是我国高等教育的一个重要群体,但其大学英语学习现状不尽人意.借助先进的网络信息技术,在艺术生的大学英语教学中探索协同学习模式,划分协同学习小组、设计协同学习方法和构建学习共同体,能更好地发挥艺术生的独特个性和艺术才华,培养他们英语应用能力和团. 相似文献
25.
正一当前关注高校课堂教学模式的意义大学教学是人类所特有的一项培养高级专门人才的活动,其主要形式仍然是课堂教学。教学质量关系国家前途命运、关系学校生存发展和学生职业生涯。影响教学质量主要因素是课堂教学,而影响课堂教学效果的主要因素是教学模式,包括教与学两个方面。然而,当前高校课堂普遍存在应到学生比例偏少、师生上课情绪低落的现象。2013年10月28日,新疆石河子大学制作并在一教学楼大厅荧幕上循环播放了一部 相似文献
26.
基于协同学的企业未来核心竞争力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从探讨未来企业核心能力刚性和可持续性问题出发,运用协同学的理论方法分析了问题的成因在于企业现在核心竞争能力各组成部分不能产生协同效应.基于此,本文提出企业未来核心竞争力概念,并分析了其与企业现在核心竞争力的关系,前者为后者演化到协同状态的序参量.在企业现在核心竞争力演化过程中到临界点或者临界态时,企业未来核心竞争力作为系统演化的慢变量支配着其他参量的演化过程.最后,文章研究了整个企业系统的自相似现象和各层级的关系及其序参量,从而为企业未来发展提供了理论支持. 相似文献
27.
薛文标 《体育成人教育学刊》2012,28(6):46-47
结合协同学理论,对闽台体育产业协同发展中的动力机制、耦合机制、外部环境控制机制和自组织运行机制进行了分析,指出了闽台体育产业合作中存在的问题,提出了闽台双方应加强合作意识,实施自我开放和自我调控,借助外部环境提供的平台和机遇,依托对方优势来实现共赢。 相似文献
28.
第十四届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2010）于6月1日至4日在新加坡南洋理工大学举行。大会主题是“迈向知识建构的新纪元”,该主题彰显了GCCCE社群的一个新的探索方向——如何使资讯及通信科技成为学习者的“学习伙伴”,以促成或加强学习者的自主学习、社群学习,并最终达成知识建构的目标。本次大会围绕着九个主题研究群进行：（1）流动学习与无所不在学习;（2）悦趣化学习与社会;（3）华语文数码化学习;（4）电脑支援合作学习与人工智慧的教育应用;（5）创新学习环境构建与教育软件设计;（6）数码化测验与评量;（7）数码学习与人力发展;（8）中小学教师论坛;（9）博士生论坛。来自大陆、台湾、香港、日本、美国、马来西亚和新加坡等国家或地区的近600学者参加了会议。 相似文献
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30.
苏尔健 《体育科技文献通报》2020,(6):156-158
运用文献资料法,并以协同学理论为研究工具,研究分析了现代体育教学的发展,同时找出现代体育教学发展的促进因子。研究认为:在子系统之间,体育教学发展的内在动力是“协同”和“竞争”,体育教学组织系统与外界因素的“协同”与“竞争”是其发展的外在推动力,序参量的“协同”与“竞争”是其发展的核心动力。 相似文献