全文获取类型
| 收费全文 | 37257篇 |
| 免费 | 105篇 |
| 国内免费 | 234篇 |
专业分类
| 教育 | 24844篇 |
| 科学研究 | 3762篇 |
| 各国文化 | 26篇 |
| 体育 | 2496篇 |
| 综合类 | 1422篇 |
| 文化理论 | 186篇 |
| 信息传播 | 4860篇 |
出版年
| 2024年 | 121篇 |
| 2023年 | 404篇 |
| 2022年 | 447篇 |
| 2021年 | 433篇 |
| 2020年 | 464篇 |
| 2019年 | 493篇 |
| 2018年 | 259篇 |
| 2017年 | 584篇 |
| 2016年 | 854篇 |
| 2015年 | 1466篇 |
| 2014年 | 3411篇 |
| 2013年 | 2636篇 |
| 2012年 | 2943篇 |
| 2011年 | 3235篇 |
| 2010年 | 2620篇 |
| 2009年 | 2607篇 |
| 2008年 | 3411篇 |
| 2007年 | 2602篇 |
| 2006年 | 1544篇 |
| 2005年 | 1583篇 |
| 2004年 | 1094篇 |
| 2003年 | 1038篇 |
| 2002年 | 861篇 |
| 2001年 | 816篇 |
| 2000年 | 719篇 |
| 1999年 | 223篇 |
| 1998年 | 161篇 |
| 1997年 | 140篇 |
| 1996年 | 108篇 |
| 1995年 | 93篇 |
| 1994年 | 76篇 |
| 1993年 | 47篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
对第17届世界杯足球赛射门进球的统计分析 总被引：38，自引：0，他引：38
运用录像观察统计法、文献资料法、对比分析法和归纳分析法，对17届世界杯足球赛64场比赛中的161个进球进行分类统计分材，揭示了高水平足球赛进球的规律和特征，明晰了当今技战术发展的趋势、潮流与动向，探讨提高射门效果的方法和手段。 相似文献
82.
田径趣味性教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是人们从事活动的内在主观动力,是情绪的一种心理倾向。在体育课中,男生往往偏爱球类,女生喜欢形体等,而对于田径运动,总是表现得缺乏兴趣与热情,学生兴趣不浓,积极性差,教学效果较低等现象。因此,有必要通过改变教学方法、手段以提高学生学习积极性,进而促进田径教学。在田径的趣味性教学中,可从以下六个方面来进行设计组织教学。 相似文献
84.
85.
中国女排与世界女排强队跳发球运用效果的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从回顾排球发球技术的历史入手 ,论述了跳发球的技术特点 ,并根据中国女排在世界杯赛上跳发球的效果及同世界强队的差距 ,有针对性地提出相应的对策。 相似文献
86.
表象训练是德国的马尔茨博士在1960年提出的，如今已被各国普遍运用，并取得较好效果，它与智力的高低不相关。所谓表象训练，即把过去已有的经验储存在记忆里的运动感觉再进行意识化的过程，并不是完全由想象产生的表象。表象演练已被众多研究认为具有提高运动操作之功效。1979年，此概念又被分为两种类型：外在表象与内在表象。外在表象是指对某一运动的观看所描绘出来的表象(第三人称，视觉的)。内在表象是指想象自己真实完成动作的情景(第一人称，动觉的)。它包括感受肌肉和情绪的各种反应，是复合性感觉的表象。明确区分这两种概念的不同性质，对表象训练产生的效果起着重要作用。 相似文献
87.
88.
89.
90.
改革开放以来，高等院校的“两课”教学为回应现实变化所不断提出的一系列问题，进行着长时间的教学改革和探索。本文着眼“两课”教学的系统性，就“两课”教学的基本矛盾、改革的原则、新的教学方法做了较深入的探讨。 相似文献