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在广播电台直播间做采访节目,由于不带任何加工痕迹,带给听众的是最本色、最自然、最真实的东西,被视为一种“最具本色魅力”的广播形式。一次成功的直播室采访,对广播节目主持人的综合能力以及现场应变能力有着极大的考验和挑战,除了要求主持人具有良好的心理素质外,更需要主持人能够对受众做到恰当的 相似文献
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关注孩子从"心"开始--谈少儿图书馆对青少年心理素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
曹凤梅 《图书馆工作与研究》2004,(5):92-94
心理素质既是素质教育的出发点，又是全面素质教育的归宿，本文就少儿图书馆在青少年心理素质教育中的作用及如何开展青少年心理素质教育进行了论述。 相似文献
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电视节目主持人的心理素质的问题，是直接影响直播效果的一个重要因素。一个节目主持人的心理素质不够健全，会直接影响电视直播的质量和效果。因此，作为一个电视节目主持人，应该随时随刻注意培养自己的心理素质，重视节目制作过程中心理建设。这既是提高电视节目 相似文献
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坚持每天收看电视新闻节目，掌握时代脉搏和各种信息，已经成为每个家庭不可缺少的一道文化大餐。与此同时，电视播音员的音容笑貌也就自然地进入了千家万户。因此，播音员的形象、仪态、声音等备受电视观众的关注，其播音风格便成了人们议论的话题。 相似文献
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高校图书馆普遍存在着馆员素质提高不能满足知识经济时代需求的状况，针对进一步提高图书馆员素质教育的必要性，提出高校图书馆员应具备的综合素质以及提高馆员素质的途径和方法。 相似文献
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说到广播节目主持人应具备的素质，我们通常会想到思想素质、文化素质和业务素质。那么随着广播节目大量改为直播，受众参与度的进一步提高以及主持人行业内竞争压力的增大，主持人作为节目的最后把关者和广播产品的直接生产者，其心理素质似乎也显得越来越重要。 相似文献