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131.
网络教学平台的定位与实现策略 总被引：8，自引：0，他引：8
针对当前网络教学平台的兴起，本文认为对于网络教学平台的研究首先应从平台的定位入手，只有在对平台总体有正确认识的前提下，才能确保研究在方向上不出现重大的失误。在此基础上，通过对平台的实现的讨论，探讨了平台实现过程中需要注意的问题，最后讨论了平台的实现策略。 相似文献
132.
133.
本文通过对部分专科学生和高中生的问卷调查结果进行分析，讨论了“专接本”政策的实施给专科院校在扩大学生就业、增加在校生学习动力、扩大生源等方面产生的积极影响，对实施过程中存在的一些问题提出了一些初步设想。 相似文献
134.
高职教育的优势体现在人才、行业、能力、专业和地域五个方面，应对它有更深刻地认识。要采取相关的对策，加大实践教学基地建设的投资力度，组建教育集团，加速高职教师队伍的培养，使高职教育更有利于高级应用性人才的培养。 相似文献
135.
论民办高等教育的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等教育对于推动我国高等教育的发展，解决高等教育的供给不足，实现教育资源的重新配置具有重要意义。发展民办高等教育是顺应市场经济体制、实现高等教育大众化、改变高等教育办学模式的客观需要。在发展民办高等教育的过程中，应注意解决办学观念、体制、师资、资金等问题。以保证民办高等教育的可持续发展。 相似文献
136.
发展现代网络教育的关键在于教育资源的建设,而改进资源的重用性和通用性是教育改革的重要环节.本文介绍了教育资源元数据及目前流行的几种网络教育资源元数据标准,重点从基于CELTS（教育部教育信息化技术标准委员会制定的技术规范）的网络多媒体课件制作基本原理着手,介绍一种基于CELTS元数据标准的多媒体课件制作方法及过程,旨在通过推广和应用,实现多媒体教育资源的共享和重用. 相似文献
137.
文章旨在通过对OCW和MOOC所采用的教学方式的对比,探索开放在线课程在由"重资源"向"重服务"变革的过程中,其教学方法所发生的适应性变化。文章通过四个常用的开放在线课程搜索引擎,随机抽样出51门OCW课程和51门MOOC课程作为研究样本,并从课程说明中获取课程周数、建议学时、学习方式、教学手段等信息。结果表明:与OCW相比,MOOC建议以较短的周数、每周投入较多的时间来完成课程,以提高课程完成率;少量课程采用了基于项目、基于研究和基于团队的学习方式,但MOOC环境下的在线协作学习仍存在难度;在线论坛和讲座视频是MOOC中使用较多、发展较成熟的教学手段;社会媒体和位置地图等则是OCW中未出现而在MOOC中发展形成的。最后,文章根据研究结果提出了相应的教学建议。 相似文献
138.
《教育资源建设技术规范》体系结构与应用模式 总被引：35，自引：0，他引：35
为了避免教育资源建设属性标注混乱的情况,教育部于2000年组织了专门的研究小组起草制订了指导我国教育资源建设的技术规范,现在即将推出正式的规范文档,本文介绍了《教育资源建设技术规范》的主要内容,并对它可能的应用层次做了阐述。 相似文献
139.
近年来,随着网络技术的日渐成熟。在基础设施方面,各级各类学校投入了一定财力、物力和人力,对于教育信息化这场全面的变革来说,这只是准备和开始。教育内容以及体制直到理念的深刻变革还刚刚起步。教育资源,尤其是优质教育资源的建设、交流与共享成为关注的焦点。本栏目将会陆续为读者朋友介绍更多国内、外优秀平台的研究、开发、建设和应用情况,给更多教育工作者以借鉴和思考。 相似文献
140.
显然，教育应该是一部真正意义上的开心辞典。我们知道，学习是获取人类知识、经验、文化的手段，一个人从出生到生命终结须臾也离不开学习。然而，如果在学生走出课堂、离开学校时，没有开心的储存，变得讨厌教育、厌恶学习的话，那就说明我们的教育失败了。中央电视台著名节目主持人王小丫主持的节目———《开心辞典》特别受观众的欢迎。有人说，其间最重要的原因是这台节目是少有的益智型的节目；有人说，其间最重要的原因是这台节目具有百科全书式拓展视野的功能；有人说，其间最重要的原因是主考官———著名节目主持人王小丫的个人魅… 相似文献