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52.
如何理解来文与复文可为一件?答:来文和复文从严格意义上讲完全是两个不同责任者产生在两个单位的两个独立文件,应该是各为一件,但由于内容所指的问题相同,又存在着因果的逻辑关系,特别是在利用时往往需要相互印证。在归档文件整理中,绝大部分归档文件是以自然“件”(即单份文件)出现的,而需要重新界定的“件”,是为了方便整理和利用的需要采用的一种补充形式。 相似文献
53.
从机械工程一个简单的实例设计中引出互换性与测量技术课程的核心概念,从而让学生明确该课程的作用与今后工作的关联,并将绪论中各概念用逻辑关系串联起来,激发了学生学习兴趣,提高学生学习效率。 相似文献
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2010年全国普通高等学校统一招生考试已经结束,我发现在全国Ⅱ卷数学卷第二十题存在逻辑问题,以下是我的观点,旨在和同仁共同磋商。
2010年全国普通高等学校统一招生考试数学卷第二十题:"如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为T1,T2,T3,T4,电流能通过T1,T2,T3的概率是P, 相似文献
55.
社会资本是社会发展必不可少的结构性资源。第三部门产生于社会资本存量提升的需要,是现代社会资本存量提升的主体和现代社会资本的主要载体;社会资本则是第三部门产生和发展的基础。第三部门发展是提升社会资本存量的前提条件,提升社会资本存量是第三部门发展的最终归宿。第三部门与社会资本之间在逻辑上和现实上存在着必然性的联系。 相似文献
56.
现在分词及其短语作状语与主句有逻辑关系,定语从句与先行词或先行句有逻辑关系,话语标记"and"连接的前后句子成分有逻辑关系,这三种语法现象能表达相同的逻辑意义,因此我们有必要把它们放在一起进行比较分析。该文将以2012年的英文版《环球时报》(Global Times)为主要语料,从中选取表现这三种语法现象的例句进行比较,研究它们之间的异同点、成因,以及适用语境。 相似文献
57.
随着教育的发展,高等教育也变得越来越普及,除了普通高中的学生积极参加高考外,也有越来越多的中职学生也希望通过高考考入理想的大学,早日成为优秀人才,成就自己的梦想。基于我国教育之现实,要想考入一所师资条件好的学校,唯有达到这个学校的录取分数线,这是绝大多数学生唯一的选择。就英语考试而言,俗话说“得阅读者得天下”。教师要对人才培养模式下的中职英语阅读教学进行研究,提出合理的意见,进一步提高学生的阅读水平。 相似文献
58.
初中生物研究的是各类生物的起源与生命的发展,同学们要思考的是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及它们之间奇特的逻辑关系,此时科学的方法教育在教学中起着尤为重要的作用。但在科学方法教育的过程中要考虑科学方法的逻辑性与科学性,将科学方法教育带到初中生物的教学的实践研究之中。下面,我就结合初中生物的课程,研究科学方法教育在其教学过程中的实践效果。 相似文献
59.
物质实体名词根据其所指对象的逻辑关系可以形成内涵性和外延性两种词群.内涵性词群反映的是物质对象内部的结构关系,外延性词群则反映对象之间的运动关系.两者对词的句法和语义关系都具有限制作用,也是从逻辑层面认识句法和语义关系的重要手段. 相似文献
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<正>中学生的心理和思维都比较稚嫩,数学知识、数学经验和生活阅历都比较缺乏,面对全新的数学学科内容,学生难免会犯错误.平时教学过程中,教师若能融入随机生成的差错中,揭示其内在的矛盾,敏锐发现差错背后的宝贵价值,就可以挖掘并利用差错,彰显差 相似文献