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171.
本文立足于高中化学教学实践,从"激发兴趣""深化认知"及"锻炼能力"三个方面入手,针对生活中常见资源在高中化学课堂教学中恰当运用的积极价值进行了初步分析与探讨。  相似文献   
172.
孙彦川 《中国教师》2011,(12):76-77
<正>健康心理学的研究发现,科学的身体锻炼除了能够提高人的肌肉力量、柔韧性、心肺功能、平衡能力,改善新陈代谢水平,提高神经系统机能,还有助于锻炼其注意力、意志力、快速反应能力,使其通过锻炼提高心  相似文献   
173.
依恋理论由鲍尔拜提出后相关研究深入展开,依恋学说成为研究亲子关系和恋爱关系的理论框架。依恋关系存在于各年龄段。养育质量、母爱缺乏与剥夺、婴儿气质、家庭氛围都是影响依恋的因素。  相似文献   
174.
陈飞旻 《南昌教育学院学报》2011,26(5):185+193-185,193
本研究以体育、舞蹈和军训锻炼后的在校大学生为群体,对McAuley和Courneya研制的《主观锻炼体验量表》进行修订。通过开发式问卷调查、预调查和征求专家意见,修订了2个项目的内容和表达方式,再对福建省5所高校621位大学生进行调查研究,结果表明:修订后的大学生锻炼体验量表具有良好的信、效度,可作为大学生身体锻炼后主观体验的评价工具。  相似文献   
175.
目的:了解大学生依恋类型与抑郁状况之间的关系。方法:对281名大学生进行亲密关系经历量表和流调中心用抑郁量表测验。结果:1.大学生群体的依恋类型分布为安全型依恋类型占14.9%,惧怕型占41.3%,专注型和冷淡型分别为21.4%和22.4%。2.不同依恋类型的大学生在抑郁状况方面的差异显著,事后多重比较发现安全型的抑郁状况显著低于其他三种类型,而其他类型之间的差异不显著。3.抑郁与依恋回避、依恋焦虑之间均存在显著的正相关。结论:抑郁与成人依恋类型之间存在密切的关系。  相似文献   
176.
采用文献资料法、问卷调查法、实验数据统计法等,对女大学生进行瑜伽练习之后,身体体质指标及心理症状指标的变化及改善进行研究,探讨瑜伽练习对其身体形态、身体机能、身体素质、柔韧性、平衡性、经期改善等体质指标的影响和对人际关系、强迫、抑郁、焦虑等心理健康因子的改善。  相似文献   
177.
子宜 《成才之路》2011,(27):I0015-I0015
据美国物理学家组织网近日报道,加拿大麦克马斯特大学的研究人员发现,懒而不爱锻炼可能表示你正在丧失关键性的基因。  相似文献   
178.
离别     
  相似文献   
179.
燃烧吧,青春     
高中三年,书桌上永远是堆积如山的习题册,头上悬着的永远是高考这把利剑,每天超过8小时的伏案学习,时间长了,身体都会僵硬。这个时候,运动就显得尤为重要。毕竟,德智体美劳要全面发展。你的学校有没有历史悠久、全校动员的篮球赛?有没有精心策划准备长达两个月的运动会?有没有雷打不动、让人叫苦连天的早锻炼?要知道身体才是  相似文献   
180.
刘永富 《成才之路》2011,(12):90-I0019
体育游戏既不同于一般的体育活动,也不同于一般的智力、娱乐游戏,它是以身体锻炼为内容,以游戏活动为形式,以发展身心为目的的一种特殊的体育锻炼方法。体育游戏具有锻炼身体、富于娱乐、发展智力和陶冶情操的特点。对学生来说,良好的学习动机是掌握知识技能的重要心理因素,学习动机是推动学生学习的内部因素。学习兴趣在学习动机  相似文献   
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