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111.
正做好学校体育教育教学工作对培养学生强健的身体,增强学生的体质,提高学生的综合素质都有着深远的意义。同时,在体育教学中加强和渗透思想品德教育也是不容忽视的。因此,在加强中小学体育教学,使学生更多地学习体育知识,掌握体育基本技能和运动技术的同时,还要对学生渗透思想品 相似文献
112.
集体主义教育是学校德育的基石 总被引：2，自引：0，他引：2
集体主义教育在学校德育中具有重要意义,对学生进行集体主义教育,其途径和方法要形式多样、生动活泼,其目标要符合时代特点和学生特点,同时,还必须创建一个优秀的班集体。 相似文献
113.
114.
[教学内容] 在新的历史条件下坚持集体主义价值取向。[教法设计] 交互式、讨论教学法。[教学手段] 多媒体，学生表演和即兴演讲。[教学过程]师：同学们！前面我们共同学习了什么是集体主义价值观，在发展社会主义市场经济的今天为什么还要坚持集体主义等内容。这节课我们再来一起探讨怎样把集体主义落实到行动上，即在新的历史条件下怎样坚持集体主义价值取向的问题。在新的历史条件下坚持集体主义价值取向（板书）（多媒体播放电影《孔繁森》片断。）师：影片中孔繁森是怎样处理个人利益和国家、集体利益之间的关系的？体现了他坚持的什… 相似文献
115.
黄怡俐 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(1):93-93
心理素质教育就是对学生的心理品质进行教育 ,以培养他们的个性及健康心理和健全人格的教育过程。心理素质教育的主要内容就是开发人的潜在智能 ,使其获得正常的智力 ;培养愉快的情绪 ,使人乐观向上 ,积极进取 ,有一定的情绪调控能力 ;形成坚强的意志 ,具有独立、果断的品质和坚韧不拔的毅力 ;培养协调能力 ,使人的内部心理和行为达到和谐统一与平衡 ,善于与人和谐相处等。人的心理素质直接控制着人体的生理活动 ,调节着活动能量的释放 ,同时 ,良好的心理素质又是掌握社会文化成果的必要主观条件 ,是德、智、体、美、劳的基础和中介 ,是素质… 相似文献
116.
广播操是学校体育教学内容之一,组织学生做广播操是对学生进行集体主义教育的好形式。它有助于广大学生养成经常参加体育锻炼的良好习惯,形成正确的身体姿势,调节学习、生活节奏,促进他们生动、活泼、主动地发展。那么,如何在广播操教学中让学生牢固掌握技术动作,在课外练习中不易忘记呢?笔者在教学实践中总结归纳了以下七种教学方法:1.难点提炼法广播操教学课节较多、时间较长,每一节课都按操的节次顺序传授下去,往往等难点动作教完,学生基本掌握了,前面所学内容也就忘了,或者熟练程度大打折扣,影响到动作的连贯性。所以,只有将本课的难点… 相似文献
117.
闫晓红 《科技文献信息管理》2001,15(4):42-46
本文分析了当前高校图书馆职业道德的现状，论述了加强高校图书馆职业道德建设的必要性、主要内容以及解决这个问题的一些方法。 相似文献
118.
119.
体育教学是整个学校教育的重要组成部分，体育教师则是通过体育教学去实现培养全面人才的艰苦使命。体育活动不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志、培养集体主义精神、增强组织性、纪律性。但它的后几种功能往往被人们所忽视，[第一段] 相似文献