大学生锻炼行为与高校体育教学改革的设想   总被引：15，自引：1，他引：14  

方敏  崔琼  傅银鹰 《四川体育科学》2001,1(1):62-64

采用调查研究等方法，对当代大学生的体育锻炼的现状及影响因素进行了分析。在此基础上提出了高校体育教学改革的设想，即建立新的教材体系和内容，改革传统教学方法和考核方式，加强教师队伍自身素质。培养大学生终身体育锻炼意识，行为习惯，实现学校体育与社会体育接轨。  相似文献   

高校武术教学的现状与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

白薇 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(6)

高校武术教学是体育教学中一项新的内容,怎样使教学科学化、合理化使学生更快地掌握武术技术,提高教学质量,是当今高校武术教学中的一项新任务。本文通过查阅大量文献资料对高校武术的现状进行研究,并提出相应对策。  相似文献   

高校体育教学中的美学教育探析     

鲁志文  张玉霞 《四川体育科学》2006,(3):124-125,129

通过剖析美学教育在现实生活中的积极作用,探讨了高校体育教育中体育美学的表现,提出了在体育教学中进行美学教育的途径与方法,以促使大学生建立正确的审美观点,达到感受美、欣赏美、创造美的目的。  相似文献   

对普通高校太极拳教学改革的探索   总被引：7，自引：0，他引：7  

付雯 《首都体育学院学报》2005,17(2):99-100

对太极拳的教学内容和教学方法进行了改革，把健身、修身、防身以及美学的价值取向贯通到太极拳的教学中，根据学生对教学内容的选择展开了教学方法的改进。  相似文献   

高校弱势群体学生体育教学内容和方法的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈谊  周挺进  彭立刚 《四川体育科学》2005,(4):123-125

采用问卷调查法和数理统计法．对部分高校的弱势群体学生体育教学内容和方法进行了调查．结果发现，学校对弱势群体学生的体育教学和课外体育活动重视不够．因此高校的体育教学应针对弱势群体学生的特点，积极开展一些非剧烈、娱乐、时新、实用的教学内容．  相似文献   

高等院校实施素质教育的几点思考     

廖玉梅 《湖北函授大学学报》2006,19(2):42-43

本文通过对高等学校素质教育的理解,从教育教学、师资、高校图书馆、以及互联网等外因和学生自身的发展上阐述了素质教育的重要性。  相似文献   

民办高职院校学生英语应用能力考试通过率低的对策     

杨小勇 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):59-61

英语教学作为民办高职院校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志，一直受到各类民办高职院校的高度重视和学生的青睐。民办高职院校一直将英语作为学生的综合素质之一来进行培养，英语应用能力考试更是受到其领导和英语教师的重视。然而，虽经多方努力，结果却不尽人意。通过率低一直困扰着民办高职院校的每一位英语教师。必须寻找探究低通过率的对策。  相似文献   

对我国普通高校体育教育本科专业体操教材内容变更与设置的研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

荆光辉  孙定福  郑烨 《北京体育大学学报》2005,28(3):385-387

为了加强学校体操教学改革的进程,对我国普通高校体育教育专业本科体操教材内容设置的历史发展与变更进行了研究,初步划分了教材内容变更的主要阶段,阐述了不同历史背景对体操教材内容和体系产生的影响,提出未来本科体操教材内容设置应考虑的因素,并初步设计出教材的整体框架,旨在为现阶段普通高校体育教育专业本科体操教学改革及教材建设提供参考.  相似文献   

普通高校体育俱乐部发展思路研究   总被引：21，自引：0，他引：21  

杨勤  吴秋林 《北京体育大学学报》2005,28(3):395-397

通过对华东五省一市30所普通高校体育俱乐部发展情况的调查,论述了普通高校体育俱乐部的作用和存在问题,提出了领导重视、场地设施建设、教练员选聘和多渠道筹集经费的发展思路,为普通高校体育俱乐部的发展提供了参考依据.  相似文献   

高校高水平游泳队现状与对策的研究     

刘强 《首都体育学院学报》2007,19(4):74-78

运用文献资料、问卷调查和数理统计分析等方法,对参加全国第七届大学生运动会游泳比赛的教练员和运动员的实地问卷调查和对参加全国体育院校游泳比赛的教师和运动员的问卷调查,综合分析我国高校办高水平游泳队的现状调查分析,在现状的基础上提出发展对策研究,我国目前高校高水平游泳队学生来源以专业游泳队的队员为主,经过系统学校教育的学生较少,生源不平衡。学训矛盾是绝大多数高校办高水平游泳队的面临的主要问题。经费不足是影响高校办高水平游泳队重要因素,物质条件的短缺严重影响高水平游泳队的发展和提高,应予以重视和解决。我国目前高校高水平游泳运动员多数存在文化基础知识不牢,文化水平低,在大学学习理论知识较难。学习困难是提高教育水平的障碍,影响培养高文化知识和高竞技水平的人才办学目标。部分运动队存在训练水平低,量小质低和科研跟不上,诸多因素影响高水平游泳队的提高和发展。由于各高校争相开办各自高水平游泳队,对体育院校生源产生分流,影响了体育院校的生源质量。  相似文献