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981.
高职学生诚信美德在和谐校园建设过程中具有基础性地位。然而,当下校园高职学生中却出现了种种令人不安的诚信问题,引发了人们对高职学生的信任危机。对高职学生中出现的诚信危机要放到社会转型过程中来思考。对高职学生诚信危机的治理要从学校教育者的示范作用、制度安排和诚信美德教育等环节入手。  相似文献   
982.
高校体育选项分层次教学的探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
根据不同层制订分别适合的目标,因材施教、因需指导、因层评价、动态组合,面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,解决了传统教学中学优生“吃不饱”,学困生“吃不了”的矛盾,有效地促进了学生个性、身心健康的发展和差生转优,培养了学生的创新能力和终身体育的意识。  相似文献   
983.
巧制标签简化期刊管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了如何通过制作期刊标签来简化期刊的记到、排架和借阅等管理环节,从而使图书馆能把更多的精力放在期刊的深层次开发利用中,更好地为广大读者服务。  相似文献   
984.
韩起来  郑俊生 《晋图学刊》2006,(2):15-17,36
文章在论述我国图书馆事业中长期发展的基本形式的同时,对影响我国图书馆事业中长期发展的几个问题进行科学分析和详细阐述,指出图书馆资源配置机构的调整,图书馆发展需要的新的空间,图书馆资产管理模式的更新,不仅影响了图书馆中长期的发展,而且也是当前中国图书馆事业发展的瓶颈所在。  相似文献   
985.
新常态是不同于旧质的相对稳定的状态.当前我国经济社会正在经历深刻变化,体育事业的发展同样面临新形势、呈现新常态.运用文献资料法、专家访谈法与数理统计法,选取量化的区域竞技体育项目实力评价视域,以广东竞技体育项目实力综合评价为基础,以竞技体育项目发展面临的新常态为背景,对广东竞技体育项目布局重构进行研究,为竞技体育总体发展战略服务.提出新常态下广东竞技体育项目布局重构,既要明确发展定位,又要拓展项目发展方式,强化空间合作机制,促进竞技体育向更高层次发展.  相似文献   
986.
摘要:目前动作相关学科理论与实践作为指导体育教学、运动训练的作用逐渐体现出来,人类动作发展特征在体育课程设置、训练计划制定中突显指导意义。运用文献资料、实验法,基于个体动作发展特征针对体育与健康武术课程设置进行研究。理论层面上得出体育与健康课程标准、教师用书、教科书中武术课程设置的相关问题,即,动作难度和体能发展设置有待商榷、动作技术比例较低。实验得出小学U6—7阶段武术教学设置中健身操难度大、基本动作专业评价高、协调性评价有待商榷、U10—11阶段“基本掌握”要求较低。初中U12—14阶段武术套路评价中的打出“武术劲力”不宜要求。全国武术项目联盟小学阶段武术教学设置中基本动作部分内容学习难度较大,以及展演活动和教学设置欠明确。依据动作相关学科、发展科学理论与实践进行分析,并提出了意见或建议,即全国学校武术项目联盟武术教育体系设计中课程内容细化和具体设定展演活动比重等。本研究以提供给当前体育与健康课程武术教学实践。  相似文献   
987.
本文通过阐述运动训练专业的培养目标,对高校运动训练专业课程设置现状及课程安排存在问题的研究,提出我国运动训练课程设置的改革措施,为我国高校运动训练专业课程设置改革提供参考。  相似文献   
988.
广西体育产业要素禀赋特征及布局研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从产业经济学理论出发,对广西体育产业要素禀赋特征进行分析.结果显示:广西有着丰富的体育自然资源和人文资源,但其他对于体育产业开发更为重要的人力资源、资本资源、技术资源较为贫乏.基于要素禀赋理论,提出广西体育产业布局模式:优先发展体育旅游业和体育彩票业;重点扶持竞赛观赏业、健身娱乐业、体育培训业和体育经纪业;适度发展体育用品业.  相似文献   
989.
文章针对国家武术运动管理中心于2002年制定的全新套路竞赛规则的实施,对参加2008年全国武术锦标赛的60名优秀运动员采用文献资料法、问卷调查法、录像分析法、专家访谈法来分析竞技武术套路编排。结论认为:作为套路主要的创编人员,要通过自身对规则的认识与理解,在比赛中要充分考虑到队员的身体条件,在求稳求胜的基础上大胆创新,改变目前动作编排雷同的现状,以高、难、关、新为新的技术发展方向,在加强技术价值的同时,提高艺术价值和完成动作的质量。  相似文献   
990.
文章概括了《中图法》四版类目注释中"依(按)……排"的类型,分析了这种注释的作用及存在的问题,并提出了建议.  相似文献   
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