全文获取类型
| 收费全文 | 562篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 93篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 体育 | 355篇 |
| 综合类 | 129篇 |
| 信息传播 | 2篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 10篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 30篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 19篇 |
| 2011年 | 44篇 |
| 2010年 | 30篇 |
| 2009年 | 37篇 |
| 2008年 | 32篇 |
| 2007年 | 53篇 |
| 2006年 | 40篇 |
| 2005年 | 44篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 33篇 |
| 2002年 | 23篇 |
| 2001年 | 26篇 |
| 2000年 | 21篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 11篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有585条查询结果，搜索用时 725 毫秒
21.
我国高级足球教练员岗位培训教学目标及培训内容的初步研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对我国甲级足球队教练员的专业知识与能力状况进行调查,并运用计算机进行多因素分析处理,建立了我国高级足球教练员岗位培训教学目标层次体系;根据这一体系确立了岗位培训内容的课程教学层次。 相似文献
22.
第8届全运会摔跤比赛调研报告 总被引：2，自引：0，他引：2
黄斌 《武汉体育学院学报》1998,(3)
本文对第8届全运会摔跤比赛的统计资料分析认为,我国摔跤的整体实力有提高,但教练员素质、运动员体能与跪摔技能等,有待进一步提高。 相似文献
23.
2008年奥运会我国竞技体操国家级教练员应具素质的模糊分析 总被引：2，自引：0，他引：2
社会的发展、科技的进步、竞技体操赛场竞争程度的提高给教练员提出了新要求，章分析了竞技体操国家级教练员的素质结构，运用模糊数学的一些方法进行推理论证，通过定性分析和定量计算的方式初步建立了竞技体操高级教练员的评估模型，为我国竞技体操的发展提出了有益见解，为2008年北京奥运会竞技体操多年训练计划中教练员的培养和管理提供了参考依据。 相似文献
24.
25.
实证研究了中国足球职业俱乐部教练员的价值,主要围绕教练员更换的主要原因、教练员更换与球队成绩的因果关系和关联程度、教练员更替的个人特征与球队成绩之间关系等问题展开讨论.研究表明,影响中国足球俱乐部更换教练员的主要因素为上期胜率和球队管理风格;教练员更替的路径分析显示,教练员更替、引进球员和前赛季成绩都对本期胜率产生显著影响,其中,"教练员更替"因素对球队当期成绩有负向影响,支持了"管理者更替恶性循环理论";最优更替类型的选择顺序依次为赛季间内部更替、无更替、赛季间外部更替、赛季内内部更替、赛季内外部更替;"教练员能力"因素对球队成绩具有明显的作用,而"年龄"因素作用并不明显. 相似文献
26.
采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法，对黑龙江省高山滑雪教练员的现状进行分析，认为黑龙江省高山滑雪运动项目教练员整体水平较高，但仍存在不足，大部分教练员具有较强的业务能力，教练员队伍的梯队建设比较合理、学历结构较高，多数具有一定的执教经验和良好的工作动机；但还有部分教练员业务交流与学习形式单一，信息获取能力较弱等方面需要进一步提高。根据目前黑龙江省高山滑雪教练员的现状提出了应加强教练员之间的经验交流，完善岗位培训制度，提高教练员的业务素质；完善教练员的奖励机制，鼓励教练员进行科学研究，使他们能在研究探讨中得到最前沿的科学知识，并提高自身的创新意识等相应对策，以期为高山滑雪后备人才的培养提供参考。 相似文献
27.
优秀篮球教练员训练行为与训练行为知觉的个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓东 《山东体育学院学报》2007,23(3):91-94
研究目的在于探讨优秀篮球教练员的训练行为、训练行为知觉及了解教练与运动员对训练的观点。选择国内甲A男篮主教练巩晓彬与其所训练的18名队员为研究对象,进行全年度训练的观察研究。研究结论:1)教练的训练行为次数出现最多的依次为批示、当场指导、管理行为等项,出现最少者依次为发问、肢体协助等,非指导行为多于指导行为,教练的训练行为应与训练模式化等因素有关。2)除责备一项行为外,教练与队员双方对训练行为的知觉情形相当一致,是有效训练的一种现象。3)队员与教练对训练行为的观点多数一致,但部分观点会因立场、角色的不同而呈现一种辩证的一致性。 相似文献
28.
专业知识、专业基础知识、与专业相关的其它学科知识是乒乓球教练员知识结构的3个构成要素。在知识结构中,现役国家乒乓球队教练员专业知识精深,专业基础知识表现一般,而与专业相关的其它学科知识较弱。国家乒乓球队教练员总体知识结构表现不均衡。 相似文献
29.
对中国国家乒乓球队教练员素质结构的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法,确立了乒乓球教练员素质结构的构成要素以及各要素的权重。乒乓球教练员的素质结构由思想认识、意志信念、行为3个要素构成;国家乒乓球队教练员具有很优秀的素质结构,他们思想认识明确,意志信念坚定,行为特征稳定,具有高度的事业心和责任心,工作务实、稳健,具有无私的奉献精神,顽强的意志品质。国家一队教练员比二队教练员更自信、更坚强。 相似文献
30.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对常州市青少年业余体校教练员队伍进行调查与分析，结果表明：教练员的年龄结构合理，整体的运动实践和执教经验较丰富，有较强的人才优势；文化素质整体较理想，但高学历层次缺乏；职称结构问题与优势并存；针对存在的问题，提出相应建议。 相似文献