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141.
移动互联网环境下医疗服务模式创新 总被引:3,自引:1,他引:3
推进公立医院改革是当前深化医药卫生体制改革的主要任务。应用系统方法分析医疗服务模式创新系统的结构、个体动力机制、关联性障碍和环境与技术支撑约束,给出相关政策建议和优先度分析。认为在医院服务模式向医师服务模式变革中,医院是主要阻力,医院对医师的培养培训、职称晋升和医疗风险责任构成核心障碍;而政策实施重点在于发展和完善初级医疗卫生服务网络,把综合医院专科医师从日常门诊和繁重的常见病治疗中解放出来开展移动医疗服务;医疗服务效率的快速提升将促进其他相关配套管理制度发生变革,最终构建起适应新的医疗模式的制度框架。 相似文献
142.
以山西创新方法试点企业为研究对象,首先基于文献概括与提炼,建立了创新方法推广应用的驱动力框架模型,然后运用多案例研究方法,采用包括实地访谈和二手资料收集、数据编码、研究分析等手段,分析创新方法试点企业的创新方法推广应用现状及存在的问题,剖析企业内外部因素对企业创新方法推广的驱动作用,根据政策需求探讨创新方法推广应用平台的构建策略,并验证了创新方法推广应用的驱动力框架模型,最后提出从战略规划、政策需求与推广应用平台、行为举措三方面推广应用创新方法以促进自主创新能力提升的路径,为促进企业创新方法推广应用、提升自主创新能力提供理论指导和实践依据。 相似文献
143.
本文从地质角度,通过对煤层厚度、分岔层间距、周边采掘情况、地质构造、可采储量五个方面的分析,论证了12#层307盘区8702工作面的可采性。对本矿采掘衔接和能源挖掘具有现实指导意义。 相似文献
144.
145.
赵苏骅 《四川教育学院学报》2011,27(11):122-124
RSS是当今在网络信息传输中被广泛采用的信息内容摘要和更新信息投递协议,用以实现向用户主动推送网站最新信息。精品课程网站建设基本完成之后,进一步推广和更新成为主要的工作。分析RSS技术和应用,提出基于RSS技术推广高校精品课程网站。 相似文献
146.
There has been a paucity of research on the experiences of students at Pakistani universities. A survey of over 900 students at two universities examined their approaches to studying and perceptions of their courses. Evidence was obtained for a deep approach, a surface approach and two aspects of a strategic approach. Their perceptions were based upon the instructional practices, the acquisition of generic skills, the appropriateness of the assessment and of their workload, and the available learning resources. A higher‐order analysis revealed two broad dimensions of the student experience in Pakistan. Students who had positive perceptions tended to adopt a deep approach, to prefer courses, teaching and assessment that supported their understanding and to be engaged and reliable in their studies. However, students who had negative perceptions tended to adopt a surface approach and to prefer courses, teaching and assessment that reinforced this approach through the bare transmission of information. 相似文献
147.
方以珍 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):173-174
大学英语教学是我国高等教育的有机组成部分,它在大学生素质培养方面具有其他课程教学不可替代的作用。高校英语教师应以创新的通识教育为突破口,以提高学生的语言应用能力和创新能力为目标,全面提高大学生素质,以顺应社会发展的需求。 相似文献
148.
149.
卢健 《福建教育学院学报》2011,(2):55-57
教育教学质量的提高取决于教师专业发展的水平。开展教研科研,开发校本课程,提升专业素质,挖掘隐性知识等,都是教师专业发展的有效途径。 相似文献
150.
摘要:依据2018年第65届美国运动学会(ACSM)学术年会、第9届“Exercise is Medicine(EIM)”世界大会内容,查阅相关文献资料,以EIM为基础,重点阐述2018年ACSM年会中5篇全身震动(WBV)交流论文及与其相关的WBV干预的研究现状。这些研究前沿和研究现状对进一步开展WBV健身效果的研究带来新启示和思路。研究认为,WBV能改善老年人姿势平衡、降低跌倒风险、增加身体功能和体成分、增进心血管系统和骨关节炎的神经肌肉表现等。WBV对健康促进效果显著。同时,也应该注意到,长期WBV干预对心血管系统健康和神经肌肉系统改善的影响仍不清楚,WBV干预与膝关节屈膝不同角度干预的积极效果间的相关性应进一步综合评定。需要深入开展涵盖下肢肌力、身体功能和体成分、姿势平衡和膝关节屈膝不同程度在内的系统的WBV评估体系构建,藉此使WBV健身手段获得正确评估,为WBV广泛开展提供更多科学依据。 相似文献