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111.
黄丹芬 《福建基础教育研究》2014,(12):36-37
教师在教学过程中应锤炼教学语言,使其充满生气,以达到预期的教学效果。这要求教师首先要转变角色,让教学语言更具亲和力;提高素养,让教学语言更具启发性;语言深刻凝练,让教学语言更具感染力。 相似文献
112.
"亲其师信其道",教师亲和力可以帮助英语教师建立新型的师生关系,用自身的热情感染和吸引学生,从而让学生对英语能做到"Love it,enjoy it and practise it."高中英语教师可以通过多微笑、多鼓励、多尊重、多倾听、多表现和多学习来提高自身亲和力,使学生爱上英语,爱上学习。 相似文献
113.
实现“硬新闻”的“软着陆”,是媒体的期望,更是受众的需要。写好科技新闻,需要“沉到底、浮起来、跳出去”,通过通俗、生动、亲切的表述方式,让报道在受众心中“落地生根”。本文围绕嫦娥三号任务宣传战役,对如何增强科技新闻的亲和力和感染力进行了初步探析,力求为全媒体时代传统纸媒提升核心竞争力提供有益借鉴。 相似文献
114.
多年来,各城市电视台时政新闻栏目紧紧围绕当地党委、政府中心工作,权威发布时事新闻、真实纪录百姓生活,为促进当地经济社会事业发展发挥了积极而深远的作用。但是,当下各城市电视台时政新闻主打栏目也普遍存在一些突出问题,即宣教意味浓、新闻来源窄、新闻素材少、新闻性不强、贴近性和亲和力不够,节目质量不尽如人意,城市电视台时政新闻栏目创新应及早提上议事日程。 相似文献
115.
116.
年末岁首，河南南阳日报照例推出年度十大新闻人物。非同寻常的是，’03、’04连续两届的新闻人物颁奖典礼上，每次总有…位人物引来与会饱含热泪、报以长时间的掌声。 相似文献
117.
118.
119.
近年来,各省电视台教育频道沐浴着科技兴国的春晖,相继应运而生,它以传播先进科学知识、铸造都市文化品格为已任,以电视的品质、秉承教育的使命,以其独特的电视语言精心打造教育节目,塑造富有亲和力的教育电视形象,从而成为传媒领域中独树一帜的重要力量。 相似文献
120.