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本文论述了几个方面的问题:多媒体与信息社会革命、多媒体网络教学环境及发展,以及由多媒体引发的其它方面,如:现代通讯技术,信息高速公路,环球网,未来教室等,以及它们对教育教学的深刻影响。 相似文献
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一、CAI与素质教育1.CAI的概念及其优势多媒体是声音、图像、文字和动画等各种媒体的有机组合,并与计算机、广播电视和通信技术相结合,形成一个可组织、存储、操纵和控制多媒体信息的集成环境和交互系统。多媒体技术在课堂教学中的应用即计算机辅助教学（CAI）。利用多媒体辅助教学系统可以将文字、图像、声音、动画和视频等各种媒体信息融为一体, 相似文献
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高职英语采用多媒体教学已成为一种趋势,并且已经取得成功。但随着高职英语多媒体教学的进一步普及与发展,也出现一些亟待解决的问题。就这些问题进行阐述和分析,并从不同角度提出解决措施。 相似文献
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视觉是构成个体的认知环境、记忆事物最直接的方式，个体在认知环境时，绝大部分的信息来自视觉经验。赋予多媒体信息更多刺激我们感官的表达，文字、声音、图像、动画等，让使用者能够进入情境具有主导性地自由选择观看的内容。网络视频技术的应用，实现了师生们在网络上的视频和音频交流。而要将网络视频技术应用到教学中，构建自己的网络视频教育资源库是首先要解决的问题。 相似文献
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手机电视的发展及其对传统电视市场的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
陆地 《中国广播电视学刊》2006,(11):40-42
一、手机电视媒体的发展
对于手机电视市场的前景，无论是业界还是学界都存在两种截然不同的看法：一种意见认为手机电视屏幕小，费电又费钱，永远不可能成在气候，更不可能对传统电视构成威胁；另一种意见截然相反，认为手机电视小巧方便，移动性和互动性强，是一种伴随性，迷你型多媒体信息和娱乐平台，假以时日，手机价格会大幅度下降，电池寿命则会大幅度延长； 相似文献
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吴桂英 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(3):56-57
从文本信息、图像信息、视频信息、音频信息基于内容的检索等方面重点讨论多媒体信息检索方法及技术的实现。 相似文献
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MPEG-7与多媒体信息描述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了利用XML文档按照MPEG-7标准描述多媒体数据的趋势。MPEG-7称为“多媒体内容描述接口”，主要由描述器，描述方案和描述定义语言组成。MPEG-7与数字图书馆之间具有许多协同性，MPEG-7中定义的多媒体内容描述将使数字图书馆的信息检索具有更大的效率，也可以较好地解决目前不同数字图书馆中的互操作性和没有统一标准的问题。本文讨论了以DC，MPEG-7和特定的阶层结构为基础来描述音视频资源。 相似文献
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数字档案馆是目前档案馆界的一个热点话题，它被认为是未来21世纪档案馆发展的方向所在，是知识经济时代最重要的知识载体，是国家信息基础设施的重要组成部分，已成为评价一个国家信息基础水平的重要标志。数字档案馆系统，就是对有高度价值的图像、本、语音、影像、科学数据等多媒体信息进行收集，组织规范性加工，进行高质量保存和管理，实施知识增值并提供在广域网上高速、横向、跨库连接的电子存取服务技术。 相似文献
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据《中国新闻出版报》报道：在日本报纸周(10月15日至21日）举行之前，日本大报《读卖新闻》就报纸的作用进行了一项民意调查。调查结果显示，有92％的日本人认为，即使当今社会已经进入了通讯发达的多媒体信息时代，但是读报还是必要的。多数日本人表示今后仍将重视报纸的作用。 相似文献
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多媒体是文本、图像、视频、音频等多模态信息的综合体，每一模态都表示了丰富的语义信息，只有多模态的融合才能表示多媒体的完整语义信息。为了提高多媒体信息检索的性能。应结合多种信息检索技术。本文介绍了目前多媒体融合分析与检索方法。论述了其关键技术。 相似文献