全文获取类型
收费全文 | 26735篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 120篇 |
专业分类
教育 | 23978篇 |
科学研究 | 1104篇 |
体育 | 960篇 |
综合类 | 557篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 244篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 62篇 |
2021年 | 125篇 |
2020年 | 187篇 |
2019年 | 204篇 |
2018年 | 136篇 |
2017年 | 243篇 |
2016年 | 603篇 |
2015年 | 1546篇 |
2014年 | 4280篇 |
2013年 | 2007篇 |
2012年 | 2207篇 |
2011年 | 2337篇 |
2010年 | 2067篇 |
2009年 | 1936篇 |
2008年 | 1998篇 |
2007年 | 1324篇 |
2006年 | 1004篇 |
2005年 | 962篇 |
2004年 | 679篇 |
2003年 | 936篇 |
2002年 | 648篇 |
2001年 | 536篇 |
2000年 | 391篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 71篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
《液压传动》课程的理论知识比较枯燥、抽象,加上学生在学习过程中对这门课程缺乏感性认识,传统的教学方法很难达到预期教学效果。 相似文献
72.
73.
74.
75.
制约体院外语教学效果的因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉蕊 《河北体育学院学报》2003,17(1):82-84
通过对我院 2 0 0名学生进行问卷调查 ,分析了制约外语教学效果的主要因素 ,并提出了相应的对策。认为要提高外语教学效果 ,应培养学生的自主学习能力、转变教学观念、改变教学方法、丰富教学手段、提高学生的综合素质。 相似文献
76.
对改革田径教学现行考核方法及标准的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
成绩评定是体育教学工作的一个重要组成部分,研究表明:以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学现行考核方法及标准已不适应当前田径教学发展的需要,提出在田径成绩评价中应重视学生学习的努力程度,进步幅度。其效果可以激发学生不断进取的学习动机和热情,提高田径教学效果,同时对改善当前田径教学所面临的困境,促进田径教学改革和创新有着深远的意义。 相似文献
77.
示范法是体育教学中最主要的教学法之一,对如何艺术地运用示范法达到提高教学效果的目的,提出了四个方面的具体做法:示范的目的明确,突出重点;力求示范动作的正确、优美;选择好示范的方向和位置;掌握好示范的速率。并对这些做法进行了分析、论述。 相似文献
78.
健美操教学中培养女大学生创编能力的实践研究 总被引:11,自引:0,他引:11
在健美操课程中,突破传统的教学框架,开展创造性教学,体验健美操锻炼的实效性,有利于激发大学生的创造兴趣,能够提高大学生创编操的能力,使之终身受益,取得了良好教学效果. 相似文献
79.
高校公共体育课教学效果欠佳的原因及对策 总被引:9,自引:1,他引:8
周卫东 《体育成人教育学刊》2004,20(6):56-57
对高校公共体育课教学效果欠佳的原因进行了分析,从明确目标、优化教学内容、注意选择合理实用的教学组织形式、加大投入力度、积极开展教学研究和教学改革、激发学生学习的积极性等方面提出了提高高校公共体育课教学效果的对策. 相似文献
80.