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91.
胡文育 《荆州师范学院学报》2011,(11):138-139
任务型教学法是指以学生为教学活动的中心,以完成真实交际任务为目标的外语教学方法,将其应用于独立学院大学英语词汇教学中,有助于调动学生的学习积极性,提升教学效果。在具体的教学实践中,教师应从独立学院的实际情况出发,设计出有效的任务型词汇教学活动,避免生搬硬套。 相似文献
92.
独立学院校园文化品牌建设,是实现校园文化创新、提升学院核心竞争力的必由之路。本文借鉴戴维.阿克提出的强势品牌建设方法,依托区域文化,对浙南独立学院校园文化品牌建设进行探讨,并提出相应的建设策略。 相似文献
93.
独立学院是新形势下我国高等教育办学机制和模式的一项探索和创新,独立学院学生特点使学生党建工作既面临着困难又充满挑战和机遇。因此,独立学院学生党建工作实践要坚持更新观念、突出重点、创新方法,力求新突破。 相似文献
94.
对独立学院会计学专业开展实战型实验教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了独立学院会计学专业开展实战型实验教学的必要性,构建了以资源整合为主导的会计学专业实战型实验教学体系,并提出了保障实战型实验教学效果的措施,探索出一套既能够将已有教学资源充分利用,又适合独立学院会计学专业学生现状的实战型实验方法与体系. 相似文献
95.
96.
独立学院人才培养模式的改革与实践,是提升独立学院办学水平、保障人才培养质量的关键。作者以独立学院中文专业培养模式改革为试点．通过增设模块课程．加强实践实训环节,实现第一、第二、第三课堂的融合．以及改革课堂教学模式等一系列研究、实践,对复合型、应用型人才培养模式的可行性进行了探索与尝试,为进一步完善人才培养模式奠定了基础。 相似文献
97.
独立学院如何创新人才培养模式,确保人才培养质量,培养方案的改革是其首要解决的问题。作者结合目前独立学院人才培养方案存在的问题,认为其改革应从培养目标、课程体系设置和教学大纲和教材建设等方面进行。 相似文献
98.
高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。然而,学生社团并非尽善尽美,看清学生社团在活动中出现不同程度的问题。以及如何促进学生社团的建设,对于高校尤其是独立学院的校园文化建设、学风校风建设有着深远的影响。 相似文献
99.
独立学院“应用型、创业型”人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,独立学院已成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,在快速发展的同时．面向社会用人需求,独立学院人才培养迫切需要合理定位,打造形成自身的办学特色。本文通过对独立学院办学特点、学生群体特征和人才培养现状的分析,概括出独立学院培养高素质应用型、创业型本科人才的特征。并根据人才培养目标定位,探索构建独立学院人才培养新模式。 相似文献
100.
独立学院是我国高等教育体系的重要组成部分,它是我国高等教育发展进程中的重大创新。独立学院既有我国传统高等教育的共性,又有其从诞生发展至今而形成的一些鲜明特点。它是兼具所依托母体公办高校的资源与品牌优势和民办高校机制灵活的优势,是具有中国特色按民办机制运行的新型高等教育形式．是我国高等教育体系改革中的重要成果。因此．独立学院的各项工作应该在考虑到其兼有高等教育普遍性,以及自身独特性的前提下展开。独立学院各项工作中．教务管理工作是重要组成部分,独立学院教务部门应该在实际工作中探讨和实践一条符合独立学院教学管理需求的一些有效措施。学籍管理工作作为教务管理工作各个环节中的重要组成部分．值得我们重视和思考。 相似文献