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11.
兴趣是最好的老师，是推动人们寻求知识、探索真理的一种精神力量。小学生喜欢学习数学往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，由探求到成功，在成功的喜悦中产生新的兴趣，如此循环往复，推动数学学习不断取得成功。但数学学科的抽象性、逻辑性，又使学生在理解、掌握、应用数学知识的过程中感到有一定的困难。 相似文献
12.
13.
近年来，企业文化建设作为一种新的管理科学日益受到社会各界的重视。企业文化建设不仅能调动企业的物质力量。而且是开发企业精神力量的有效途径。结合煤炭行业的特点，笔者认为，煤炭企业在加强制度建设和职工培训的同时，应该将企业文化建设作为统一职工思想，加强安全生产管理的重要手段来抓。 相似文献
14.
素质教育是充分弘扬人的主体性,强调教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼地成长。 相似文献
15.
赵庆林 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(12):76-76
邓晓芒教授在《康德哲学的当代意义》一文中写道：“整个人类文明的历史发展证明,人的创造性就在于把原先认为不可能甚至不可思议的事通过自己的不懈追求实现出来,因而人的本质并不能仅仅归结为他所创造出来的现实事物,而在于他不断创造的精神力量。”当我们在谈论培养学生创新能力的时候,我认为从根本上来说,不是追求现实功利目标的需要,而是基于人的发展的需要。人的发展最需要的莫过于那种不断创造的精神力量。 相似文献
16.
2015年10月15日,习近平同志《在文艺工作座谈会上的讲话》公开发表.《讲话》深刻阐述了文艺和文艺工作的地位作用和重大使命,创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题,对在新的历史条件下做好文艺工作作出了重要部署,对繁荣发展社会主义文艺、建设社会主义文化强国具有重要指导意义.出版工作同样要认真学习和贯彻执行这个重要讲话.
细读《讲话》,感受很深的一点是,习近平同志高度重视和强调文艺的精神力量和作用.他认为,"没有中华文艺繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴.一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量.没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林." 相似文献
17.
顾筠,中央新闻纪录电影制片厂导演.新世纪以后,顾筠先后用10年时间创作了《筑梦2008》《永恒之火》和《缘聚羊城》三部经典的体育纪录片,赢得了海内外的广泛好评.她的作品充分展现了对个体命运的关注,散发着浓厚的人文关怀气息.同时,也有别于传统体育纪录片,她的作品采用递进式叙事结构,极大增强了作品的叙事张力,采取故事化叙事模式,强调冲突与悬念的设置.可以说,不管是对内容的挖掘,还是对结构的创新,在体育纪录片创作领域上,顾筠都进行了有益的探索.时间的魅力、真实的力量、情感的张力形成了顾筠体育纪录片的独特叙事特色,彰显出了中国纪录片的审美内涵、艺术品质和精神力量. 相似文献
18.
一、北化餐饮文化的定位北京化工大学餐饮中心（以下简称餐饮中心）把文化建设看作是一种精神力量,是餐饮中心理念、餐饮中心制度、餐饮中心形象等的聚合,是在餐饮生产系列活动中形成的餐饮文化,概括为七个意识：大局意识,质量意识,竞争意识,品牌意识,沟通意识,安全成本意识。餐饮中心的文化精神是全体中心员工共同的价值观。 相似文献
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