“期刊学”不需要引号了——试论期刊学的学科成熟性   总被引：3，自引：1，他引：3  

刘瑞兴  黄晓鹂  阚连合  刘梅申  李黎明 《大学图书馆学报》2004,22(3):19-21,24

期刊学是我国期刊界学术争鸣比较激烈的研究领域。利用学科学的基础理论分析 了期刊学的学科成熟性,认为期刊学已经具备学科的基本条件。  相似文献   

图书馆数字化未来的展望-《数字未来:信息时代的策略》评介     

肖永英 《大学图书馆学报》2004,22(3):86-87

介绍了《数字未来:信息时代的策略》一书的主要内容和特点。  相似文献   

教师参与 分类选择 集中收藏--论高校馆图书采购工作和经费分配制度改革   总被引：11，自引：0，他引：11  

宋书星 《图书馆杂志》2004,23(1):48-50

高校馆图书收藏工作的困难及其原因是多层面的，走出困境的出路在于：以学校管理体制改革保障图书收藏体制改革，实行“教师参与，分类选择，集中收藏”和经费“四级分配，专款专用”制度。  相似文献   

悉尼大学图书馆管理特色   总被引：12，自引：0，他引：12  

侯壮 《图书馆杂志》2004,23(5):61-64

本文研究分析了澳大利亚悉尼大学图书馆在管理体制、机构组织、发展规划、工作流程规范建设、员工参与管理、员工发展培训、内部通信交流体系、图书馆信息技术服务管理等方面的管理特色。  相似文献   

211高校图书馆自动化集成管理系统的使用情况分析   总被引：16，自引：1，他引：16  

程美群  杨天军 《现代图书情报技术》2004,20(3):17-19

分析了211高校图书馆自动化的发展现状，指出在211高校图书馆自动化集成管理系统使用情况中所表现的特点：明显的区域性、国内外系统各占一定比例、汇文系统用户最多，并分析了产生这些特点的原因。  相似文献   

转型期改进高校图书馆评估的若干思考   总被引：12，自引：0，他引：12  

林惠珍 《图书馆建设》2004,(1):68-70

分析传统高校图书馆评估体系存在的不足,提山评估主体结构、评估程序、评估指标、评估摸式等方面的改进意见。  相似文献   

发展与创新:全国第四次图书馆学基础理论学术研讨会综述   总被引：10，自引：0，他引：10  

杨文祥  刘兹恒 《中国图书馆学报》2004,30(2)

图书馆学理论必须站在当代人类科学学术思想的历史高度,对图书馆形成与发展的客观规律做出充分解释;对当代图书馆工作实践面临的和即将面临的重大问题,必须进行深入的和前瞻性的研究,并做出系统的、有说服力的科学解答。参考文献13。  相似文献   

Analysis of format duplication in an academic library collection     

Amanda Maple  Carol Wright  Robert Seeds 《Library Collections, Acquisitions, and Technical Services》2004,27(4):425-442

The issue of format duplication in academic library collections is increasingly complicated and perplexing in an environment of static or dwindling resources, soaring user expectations, dynamic access models, and inconsistent and changing publisher and vendor pricing structures. The problem is further complicated for libraries serving a university with multiple campus locations. This paper surveys recent investigative projects and highlights the work of a Duplicate Formats Task Force at Pennsylvania State University charged with determining the extent and nature of format duplication at that institution.  相似文献   

论高校图书馆的网络学术信息资源保存   总被引：6，自引：0，他引：6  

谢海华 《图书馆杂志》2005,24(3):42-45

高校图书馆应该而且能够承担网络学术信息资源保存的重任。目前，高校图书馆通过学科资源导航、学科信息门户、特色馆藏建设等方式选择、获取并保存网络学术信息资源，增加充实馆藏，取得了一定的成效，但也存在一些问题。  相似文献   

高校图书馆教学/学习用书著录的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾晓牧  刘春红  廖三三 《图书馆杂志》2005,24(5):45-47

教学／学习用书是高校图书馆馆藏的重要组成。教学／学习用书具有不同于其它文献的特点，高校师生的检索利用也不同于其它馆藏图书。为提高教学／学习用书的利用率，方便高校师生检索，本文探讨了高校图书馆在教学／学习用书著录时，机读目录格式中4--连接款目块的使用。  相似文献