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61.
德国预防幼儿成瘾项目——没有玩具的幼儿园   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究证明,预防成瘾是从幼儿时期开始的一个终身学习过程,幼儿的情感要求如果满足不当,容易引起幼儿对特定物品或行为方式的过度依赖而成瘾。为了预防幼儿成瘾,德国从1992年开始进行预防幼儿成瘾的“没有玩具的幼儿园”项目试验,目前已经在全德国推广。幼儿园与政府教育部门、幼儿园教师培养机构、咨询中心、家长合作,通过为期三个月的没有玩具的活动,在保持快乐的前提下给予幼儿充分的自由时间和空间去发展关系能力、自我信任感、语言能力、创造性解决问题能力等关键生活能力,得到教师和家长的一致认可。  相似文献   
62.
介绍德国的一种多媒体电子文档系统,该系统是一个开放型、分布式、数字化全文本且含有权威计算机科学论文和期刊的电子文献库。其目的在于借鉴国外先进的软件开发和数据库技术,以期对我国数字图书馆及数据库建设有所启示。  相似文献   
63.
德国在终身教育理论与丰富和发展了的职业教育理论指导下,在谋求职业教育与普通教育等值方面做了许多努力并取得了很大成绩,推动了本国职业教育的健康发展。  相似文献   
64.
法国高校科研是高校的三大任务之一,几乎涉及所有的学科领域,通过与国家科研中心等政府部门的合作,在获得经费支持的同时,优化了自身体制结构,在国家的科研发展中发挥重要的作用。德国高校是德国科研发展的源头,科研经费主要由各州提供,高校通过与学会或企业界的合作,实现了优势互补,推动了国家科研的发展。联系我国实际,可得如下启示:通过高校与校外科研机构合作对补充学校科研经费、培养人才、发展本国科技具有重要作用和意义。  相似文献   
65.
对体育教学模式的类型、优劣及其归因进行分析,研究表明:体育教学目的任务不同,教学模式的着眼点也各不相同;即使教学目的任务相同,教学模式也会因教学指导思想的差异而有所区别。对教师学生地位、作用的认识不同是造成中国、前民德教学模式优劣与日本、美国基本相反的主要原因。  相似文献   
66.
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法与归纳总结法对第19界世界杯足球赛德国队的所有比赛进行研究。结果表明:本届世界杯上德国队的基本阵型为4-5-1;进攻以快速准确的整体进攻为主,中长传快攻为辅的打法;防守时积极反抢,快速回收,在保持良好防守队形同时结合对对方关键人物的人盯人防守;德国队的弱点是中卫转身较慢,队员防守时盯人不紧等。  相似文献   
67.
德国、法国、英国、意大利国际体育专利的竞争情报分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
明宇  司虎克 《体育科学》2012,32(9):88-97
运用描述性统计、词频分析、Ucinet 6.0统计软件,对德国、法国、英国、意大利在欧洲专利局申请的体育专利的发展趋势、IPC及申请人进行分析。结果认为:2002—2011年,德国、法国、意大利各年度在欧洲专利局的体育专利申请量、体育专利申请量占相应年度世界体育专利申请总量的比例均呈下降趋势;2010—2011年,德国、法国、英国、意大利在欧洲专利局体育专利申请中的研发领域、技术应用的关联性、申请人的集群优势及主要技术应用具有不同的特点。为我国发现体育专利研发的创新点、了解竞争对手的技术应用、研发集群优势、规避因知识产权纠纷带来的风险提供了具有参考价值的竞争情报。  相似文献   
68.
德国医学教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
2002年联邦卫生部颁发了医学执照管理新规定之后,德国医学教育发生了一系列变革。"博洛尼亚进程"的实施还是颇有争议的。本文主要描述当今德国医学教育的基本特征,重点放在本科医学教育,同时也涉及研究生教育及继续医学教育。  相似文献   
69.
近十年国内德国职业教育研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来,我国对德国职业教育的研究主要分布在以下几个方面:双元制、职业教育法律、职业继续教育、课程及教学模式、终身化、师资培训等。  相似文献   
70.
本文选择德国古典时代的重要作家克莱斯特在20世纪中国的接受情况为研究对象,一方面试图提供一条清晰可见的历史性轨迹,另一方面则希望能够借助一位具有典型意义的作家接受史研究,探讨接受史研究中,诸如本国接受史与外国接受史、影响史与接受史、学术研究史与文化传播史的区分维度。  相似文献   
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