全文获取类型
| 收费全文 | 12562篇 |
| 免费 | 174篇 |
| 国内免费 | 452篇 |
专业分类
| 教育 | 6495篇 |
| 科学研究 | 1606篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 622篇 |
| 综合类 | 576篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 3867篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 82篇 |
| 2022年 | 177篇 |
| 2021年 | 244篇 |
| 2020年 | 319篇 |
| 2019年 | 349篇 |
| 2018年 | 304篇 |
| 2017年 | 344篇 |
| 2016年 | 357篇 |
| 2015年 | 422篇 |
| 2014年 | 811篇 |
| 2013年 | 1471篇 |
| 2012年 | 975篇 |
| 2011年 | 1091篇 |
| 2010年 | 751篇 |
| 2009年 | 637篇 |
| 2008年 | 689篇 |
| 2007年 | 795篇 |
| 2006年 | 791篇 |
| 2005年 | 605篇 |
| 2004年 | 524篇 |
| 2003年 | 396篇 |
| 2002年 | 351篇 |
| 2001年 | 316篇 |
| 2000年 | 155篇 |
| 1999年 | 65篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 36篇 |
| 1996年 | 28篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1976年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 218 毫秒
111.
文章提炼出国外图书馆权利规范中有关图书馆资料提供方面的陈述；回顾了审查制度的缘起、发展和衰亡过程；探讨了图书馆在提供资料时享有的权利以及目前受到的限制；指出了致力于维护知识的自由传播是图书馆人的职责所在。 相似文献
112.
本文就当前我国网络信息内容质量问题，根据信息结构对网络信息内容进行了分类，并分析了网络信息内容的现状与原因，提出了几点看法与建议，希望能够促进我国网络信息内容的发展。 相似文献
113.
试论开放存取对图书馆的挑战与对策 总被引：15，自引：0，他引：15
开放存取对图书馆的角色定位、技术路线、信息资源发展政策、用户管理等方面提出了新的需要解决的问题，图书馆应积极支持和参与开放存取运动，努力成为开放存取的宣传者、赞助者、捍卫者以及开放资源的采购者和服务者。 相似文献
114.
开放存取:学术信息交流的新模式 总被引：10，自引：0，他引：10
开放存取是一种全新的学术交流模式。文章分析了开放存取出版产生的历史背景、基本特征、实现模式等，并就开放存取过程中出现的相关问题和发展前景进行了初浅探讨。 相似文献
115.
基于本体的内容管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据本体与内容管理存在的关系,提出了一种基于本体的内容管理模式,藉此为具体领域的内容管理提供一种思路。 相似文献
116.
欧盟推进信息资源公共获取的模式及其借鉴意义 总被引：5，自引：0，他引：5
文章探讨欧盟及其成员国推进信息资源公共获取的策略，包括公共部门信息资源公开与再利用政策、大力发展电子政务以及鼓励开放存取等措施，并探讨了对我国的借鉴意义。 相似文献
117.
试析Open Access对大学图书馆的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
主要介绍作为学术资源开放传播新模式的开放获取运动内容，并针对大学图书馆的资源采购、馆藏建设、服务以及角色定位，讨论开放获取运动对大学图书馆的影响。 相似文献
118.
探讨高校核心期刊目录产生的背景、特点与作用，对高校核心期刊与学科核心期刊、馆藏核心期刊在标准与范畴及筛选方法上加以比较，并就高校核心期刊谈了自己的感想与建议。 相似文献
119.
校外访问代理软件的分析与比较 总被引：12，自引：0，他引：12
校外访问是图书馆基于互联网而开展的一种新型的电子资源服务方式。校外访问能够通过代理软件来实现，其原理就是将校外访问用户的IP地址虚拟成校园网内部的私有IP地址。本文将对能够实现校外访问的三种较为典型的代理软件，即EZproxy、ISA Server（VPN）和Squid进行分析与比较，旨在对我国图书馆同行开展校外访问服务能够起到一定的抉择和指导作用。 相似文献
120.
版权的争取、让渡与公众信息权利保障 总被引：3，自引：0，他引：3
学术资源的开放存取,是作者在商业出版者垄断学术出版市场背景下主体意识的觉醒。通过对版权的争取、让渡而保留部分版权来促进学术交流,结果会在一定程度上保障公众的学术信息权利。参考文献7。 相似文献