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981.
高职院校师资队伍建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
大力发展高等职业教育,是我国经济结构调整的要求,是建设人力资源强国的战略性措施。高职院校承担着推动高等职业教育发展的重要任务,任务的关键是“双师型”师资队伍建设,这是提高高职院校人才培养质量和水平,办出高职院校特色的关键。分析了高职教育师资队伍存在的问题,提出从明确院校定位、加大“软实力”培训投入比例,自主学习、参与实践课题、挖掘培训渠道等方面提高师资队伍素质,探讨高职师资队伍建设对策。  相似文献   
982.
从人才培养方案、课程建设、教师队伍建设、实践教学、教学管理制度等几方面探讨了作为地方院校如何开展环境工程特色专业建设,以地处珠江三角洲的东莞理工学院为例探讨了如何结合地方特点来建设环境工程特色专业,对各方面建设内容进行了详细阐述,以为同类院校提供借鉴。  相似文献   
983.
基于平台的网络课程建设—以光学测试技术网络课程为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对光学测试技术课程传统教学模式中存在的问题,依托"军队院校网络教学应用系统"平台,构建了网络课程,介绍了网络课程的主要内容、功能模块以及在实际应用中产生的效果。  相似文献   
984.
本文通过逻辑分析、文献资料等方法,就大学生体育社团开展所存在的优势、劣势进行分析与探讨。结果认为:大学生体育社团开展的优势大于劣势,在高校开展将有助于学生的全面发展。  相似文献   
985.
良好的师生关系是课堂教学活动有效进行的必要条件,它影响着学生的道德发展和学习动机,也促使教师自身的不断进步。师生的相互了解是建立良好师生关系的基础。在新时代.我们需要不断研究二者的关系,积极努力地构建良好的师生关系,从而进一步提高课堂有效教学。  相似文献   
986.
This article makes the claim that developing ethnographic work through follow-up interviews can add to our understanding of researched phenomena and explores how using concepts from Bourdieu and theories on the social construction of time strengthen the research design and add a stronger longitudinal diachronic element to data analysis. Extending an ethnographic study of learning to teach by interviewing respondents nine years after the study and after the completion of their teacher education course is shown to develop insights around the initial research findings by focusing on the temporal aspects of data. Adopting this methodological approach can develop small-scale qualitative work and contribute to an accumulation of research findings to avoid simply revisiting familiar research ground.  相似文献   
987.
文章以化学发展史为背景,讨论了化学学科发展观的沿袭与变革,提出了适应现代化学发展的新学科发展观———泛化学学科发展观,并探讨了泛化学学科发展观的内涵和外延及其与传统学科发展观的关系。  相似文献   
988.
利用节庆资源,举办节庆活动,打造节庆品牌,拉动区域经济发展,越来越多地成为一些地方政府的重要举措,为此,节庆活动在各地悄然兴起。文章从节庆的含义和特征入手,辩证地分析宁海县发展节庆经济的优势条件和存在的不足,然后提出优化整合节庆资源,提升宁海县域节庆经济发展水平的若干对策和建议。  相似文献   
989.
施工承包合同管理是关系施工企业经济效益乃至全局成败的重要工作。目前,我国部分施工企业法律意识淡泊,随意签订或变更合同,甚至受利益驱使随意签订分包合同;在合同管理上责任不清,流程不合理。为此,应提高管理人员素质,特别是其法律意识,重组合同管理工作流程,明确人员职责,及时组织检查,并加大奖惩力度。  相似文献   
990.
以广东轻工职业技术学院高分子材料加工技术专业为例,分析了高职院校开展科研工作在专业建设中所起的作用。科研对于专业的可持续发展,师资水平的提高以及专业对外服务能力的提升起到重要推动作用。同时,也分析了目前高职院校开展科研工作的不利因素。  相似文献   
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