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121.
组织管理模式的选择会直接影响区域性文献传递网的运作流程和运作方式。以福建省文献传递协作网为例,分析其组织管理模式从原始模式、集中模式向分散模式的转变过程中面临的主要问题,并提出相应的应对措施,为其他区域性文献传递网在组织管理模式上的转型提供参考。 相似文献
122.
众多的课题组都积累了大量的自己领域的珍贵的专用文献,由于形式多样导致文献分散凌乱、重复率高、共享性差。文章为此设计了一套文献资源专用存储及检索系统,利用网络实现多人共享。 相似文献
123.
文章从"中国"主题英文文献的出版国别、出版社、出版类别、全球图书馆收藏情况等方面来解析这类文献特征,为英文文献采访工作提供采选依据。 相似文献
124.
天津理工大学图书馆与天津大学图书馆自2004年签订文献传递服务协议后,为读者提供多种文献获取渠道,文献传递经历了由手工传递向手工与自动化传递并存、自动化传递模式的转变,基本形成管理完善、规章制度合理、不定期读者培训、多方式宣传、用户群稳定、传递理性、读者认可的全免费的工作模式,文献传递申请数量逐年增加。 相似文献
125.
泛在学习视阈下的文献检索课教学探赜 总被引：1，自引：0，他引：1
泛在学习(Ubiquitous Learning)是泛在计算(Ubiquitous Computing)与泛在网络(Ubiquitous Network)支持下的继远程学习(D-Learning)、数字学习(E-Learning)与移动学习(M-Learning)之后崛起的一种蕴含了丰瞻的学习理念与教育意义的崭新学习方... 相似文献
126.
图书馆的文献提供方式主要有文献资源引进和馆际互借、文献传递。在分析文献提供方式成本效益的基础上,寻找文献资源引进与馆际互借、文献传递为主的文献资源共享的平衡点;以文献提供方式成本效益分析数据为依据引导制定文献资源配置策略,以达到优化文献资源配置的目标。 相似文献
127.
基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学方法切入的理论依据、课程教学内容的组织实施及效用进行了深入的探讨,为提高文献信息检索课教学效果提供实践和理论借鉴。 相似文献
128.
在对当前文献传递相关论文研究内容和高校图书馆文献传递馆员培训情况进行调研和综述的前提下,结合当前文献传递实际工作中存在的问题,论述了文献传递知识整合与知识发现的必要性。介绍了进行文献传递知识整合与知识发现的方法:以流程为基础,将文献传递中的流程知识划分为过程、规则和经验,分别以实例进行演示。最后指出可通过建立知识库、有效利用即时通讯软件和建立应用本体等促进上述方法的实现。 相似文献
129.
锦屏文书具有历史悠久,数量巨大、内容丰富、民族性、地域性、连续性和典型性等特点,锦屏文书的发现弥补了我国少数民族民间契约文书稀缺的缺憾,在多学科的研究上有巨大价值. 相似文献
130.
鉴于现有档案价值鉴定系统的问题,分析了电子文件价值鉴定的特点及其实现智能鉴定的可行性.以电子公文为例,介绍了一种基于业务知识库,借助信息雷达、文本挖掘等信息技术实现电子文件智能分析的鉴定模式,并提出运用该鉴定模式的六大基础保障. 相似文献