基于信息集群:图书馆组织架构研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

周文芳  金中仁 《大学图书馆学报》2008,26(4):27-30,34

分析了图书馆现有组织体系的弊端和集群组织结构形式的优势,提出了图书馆信息集群组织结构模型。建议在有关部门的统一领导与协调下,各系统图书馆组成实质性信息集群共同体,这是解决彼此之间条块分割的有效途径。  相似文献   

档案管理:价值转向与范式转换   总被引：1，自引：0，他引：1  

张莉 《档案学研究》2008,(4)

以档案利用范围为媒介,档案管理的价值取向成为影响管用关系的支配性因素,有什么样的价值取向,就有什么样的管用关系以及相应的档案管理范式.随着我国社会的转型,档案管理价值取向也发生变化,从"国家"转向"社会",并最终导致档案管理范式的转换.  相似文献   

信息检索课双语教学的探索与研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王裕芳 《高校图书馆工作》2008,28(1):83-85

双语教学是全面推进素质教育的要求,是知识经济时代信息素质教育的需要.文章论述了双语教学的概念和意义,分析了信息检索课开展双语教学的必要性和可行性,并就信息检索课如何实施双语教学进行了探讨.  相似文献   

数字图书馆个性化服务的用户建模技术论略     

贾宏 《江西图书馆学刊》2006,36(4):60-61,74

针对用户兴趣和偏好建立用户模型，是整个数字图书馆个性化服务系统中的关键技术。在概速数字图书馆个性化服务及其用户建模的基础上，论述了数字图书馆个性化服务用户模型的表示方法、信息来源和技术类型。  相似文献   

网络环境下图书储藏模式的转变   总被引：14，自引：0，他引：14  

宋力生 《大学图书馆学报》2006,24(5):63-67

近年来,由于藏书量的增长以及校园建筑空间有限、土地昂贵等原因,促使美国一些研究图书馆仿效哈佛大学图书仓库的模式,在远离校园的地方建设图书储藏库,储藏使用率低的文献,目前已建设了几十个这样的储藏库。储藏库通常为环境可控的、高度密集式排架的书库,有独立式的,有共享式或联盟式的。一些专业人士正在探讨把地方性图书馆和储藏库、区域性储藏库按照一定的系统或线索,例如地理区域线索,组成一个网络,为数字时代印刷型文献的保存和利用提供一个理想模式。  相似文献   

网络信息查询中的浏览行为研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

肖大成 《图书馆杂志》2004,23(2):20-21

本文分析了浏览行为产生的原因、浏览的方式、浏览在信息查询中的作用、浏览的局限性以及影响浏览行为的因素。  相似文献   

构建基于J2EE规范的数字图书馆模型的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

董慧  雷瑛  陈琮  杨宁 《中国图书馆学报》2004,30(3)

从软件工程的角度分析,数字图书馆实质是一个分布式管理信息系统。构建数字图书馆,就是构建一个分布式管理信息系统。J2EE的多层次的分布式应用模型和一系列开发技术规范,为构建数字图书馆平台提供了可靠保证。图1。参考文献11。  相似文献   

基于可持续发展观的协同模型--论图书情报事业发展     

胡昌平  罗贤春 《图书馆杂志》2005,24(7):7-12

图书情报与国民经济的协同发展是对可持续发展观的具体实现，本文提出进入与实施双层协同模型，并具体阐述了要素、领域、对象、进入方式、频率、模式、力度等构建过程。为图书情报事业发展提供参考。  相似文献   

基于本体论的语义导航模型研究     

刘云  张玉峰 《图书馆杂志》2005,24(10):52-56,33

本文通过对信息导航的现状分析，提出基于本体论的语义导航思想，研究了基于本体论的信息组织，构建了基于本体论的语义导航模型，并结合实例探讨了语义导航的实现原理。  相似文献   

More Than Just a Student Voice: Facilitating Student Leadership Development Through the Library Student Liaison Program     

Suzanne Milton  Qing H. Meade 《图书馆管理杂志》2018,58(4):346-363

This article explores how the library-student liaison program at Eastern Washington University (EWU) Libraries has evolved into an opportunity for students to develop leadership skills. Originally designed to foster better communication between the EWU Libraries and students enrolled at the university, we recognized that the process of achieving established goals for the program provided a vehicle for students' leadership-skill development. To facilitate the leadership process, librarians employed the Social Change Model. Designed specifically for college students, this model engages the student to develop individual capacities to strengthen group activities that foster positive changes in the community and society.  相似文献