Autism and multidisciplinary teamwork through the SCERTS Model     

Paola Molteni  Karen Guldberg  Nick Logan 《British Journal of Special Education》2013,40(3):137-145

This research investigates multidisciplinary teamwork in an English special school located in the West Midlands region of the UK. The research was carried out by Paola Molteni, a PhD student at Università Cattolica del Sacro Cuore, Milan, Karen Guldberg of the Autism Centre for Education and Research Director at the University of Birmingham School of Education, and Nick Logan, head of the Psychology and Therapists Department at Sunfield Children's Home, Clent. The school uses the innovative SCERTS (Social Communication, Emotional Regulation, Transactional Support) model. The methodology was a collaborative and participatory case study focused on the point of view of professionals and on understanding the teamwork process through analysis of three teams working together to implement SCERTS. Methods included focus groups, semi‐structured interviews, direct observations and questionnaires; the data were analysed using the Interpretative Phenomenological Analysis method. The research provides an example of good practice and enables practitioners to reflect on the issues involved in implementing a multidisciplinary process using the SCERTS approach. The findings show that the SCERTS Model can support the educational team in promoting and exchanging good daily practice and planning educational work together. The article draws out implications for further studies that aim to analyse teamwork in other settings and over a longer period.  相似文献   

高校体育专业学生参与社区大众健身指导研究     

沈瑞杰 《湖北体育科技》2007,26(3):332-333

通过以高校体育专业学生参与社区健身指导为切入点,运用文献资料法和调查访问法对高校体育专业学生参与社区大众健身指导的作用和地位、参与的基本途径和形式、指导的主要内容以及基本方法进行了讨论和分析,探索高校体育专业学生参与社区大众健身指导的基本模式,充分发挥高校体育在全民健身活动中的作用,为高校社会体育专业的办学如何适应社会的需求提供参考.  相似文献   

Determining heterogeneous behavior for theater attendance   总被引：2，自引：1，他引：1  

Victoria Ateca-Amestoy 《Journal of Cultural Economics》2008,32(2):127-151

In this paper we propose and estimate a model of theater participation using the data contained in the 2002 Survey of Public Participation in the Arts from the USA, a dataset widely used to study the determinants of cultural participation. Our contribution relies on the use of an estimation technique that respects the count data nature of the attendance variable (number of theater performances that an individual attended) and allows for heterogeneous behavior. By using a Zero Inflated Negative Binomial Model, we can characterize two distinct behaviors for the observable attendance: a group of never-goers (who never participate) and a subpopulation that has a positive probability of attending. For this latter group, we can estimate the effect of certain personal variables on the probability of highest frequency. The results suggest that the proposed model is appropriate for estimating cultural participation.

Victoria Ateca-AmestoyEmail:

  相似文献   

应用题解决的情境模型和问题图式     

唐雪峰 《天水师范学院学报》2007,27(2):82-85

在Kintsch等人的应用题理解的情境模型以及ANIMATE教学系统的基础上,根据应用题迁移的情境模型和问题图式的探讨,提出了“基于问题图式的教学模型”。  相似文献   

体育服务性产品差异化与竞争力研究     

ZAN Shengfeng 《英才高职论坛》2007,(4)

体育服务性产品差异化,可以实现与众不同的产品特性和观赏体验效果,使产品具有不完全替代性,从而提高体育产业的竞争力。本文运用豪泰林模型,并以NBA2007中国赛为例,分析了体育服务性产品的差异化影响因素,将产品差异作为主要的战略变量,提升体育企业的市场竞争力。  相似文献   

北京市优秀运动员文化教育模式的研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

李鸿江  李颖川  王守恒  孙康林  王宁 《首都体育学院学报》2004,16(3):13-14,38

对北京市体育局和首都体育学院合作成立竞技体育系对优秀运动员进行文化教育的培养模式进行了详细的归纳总结和论证，对竞技体育系在训练和教育上的特殊性、组织保证、运行机制、教学计划和授课方式等方面具有的优势进行了分析，指出这种优秀运动员文化教育计划和办学模式有较强的可操作性，值得推广。  相似文献   

基于GARCH模型的中体产业股票价格波动性实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

陈颇  殷樱 《武汉体育学院学报》2008,42(5):42-46

以1998年3月-2007年12月中体产业股份有限公司股票的2 535个日收盘价格指数为研究样本,运用GARCH模型对中体产业股票价格的波动性进行了实证研究,结果表明,中体产业股票价格的时间序列存在明显的非线性特征,1998年3月-2007年12月间出现两次大幅度的波动.股价收益率具有显著的波动集聚性,且表现出"尖峰、厚尾、非正态"的特征,在10%、5%、1%临界值水平下均存在显著的平稳性.GARCH(1,1)模型可较好拟合中体产业股票价格的波动变异性.股价收益率的波动具有较强的波动集聚性和持续性,且收益率当期方差冲击的79.86%在下期仍存在.从该模型的条件异方差看出中体产业股票价格的波动幅度较大,波动集聚现象较为持久.  相似文献   

基于“冰山模型”的高校辅导员胜任力培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕云超 《高校辅导员学刊》2011,3(5):4-7

基于"冰山模型"的理论框架,通过访谈法建立高校辅导员胜任力模型,即知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机6个维度及20项胜任力特征,包括以辅导员职业动机为核心的师德培育体系、以辅导员职业忠诚为核心的价值观培育体系、以大学生成人成才为核心的技能培育体系和以辅导员职业范畴为核心的知识培育体系。  相似文献   

基于过程模型的高新技术企业创新型人才激励机制构建研究     

潘春霞  徐辉 《科技广场》2015,(3)

在当今知识经济时代,高新技术企业作为科技发展的主要载体,对国家经济发展起着至关重要的作用。众所周知,创新型人才是高新技术企业关键性战略资源。然而,目前部分高新技术企业对创新型人才的有效激励机制尚不健全,还存在一些不足之处。本文基于过程模型视角,根据高新技术企业创新型人才的特性,探讨了激励机制存在问题的本质原因,构建了适用于高新技术企业创新型人才有效激励机制。本文的研究为人力资源管理领域中的相关问题提供了一种新的模型和视角,具有一定的理论与应用价值。  相似文献   

一个基于MVC编程模型的网站应用平台构建     

周玲 《科技广场》2015,(3)

如何利用J2EE技术来进行网站平台的构建,对于网站的开发、运行维护以及系统的扩展来说具有十分重要的作用。本文介绍了一种新的基于MVC编程模型的网站平台构建方法,并且讨论了该方法的具体实现。  相似文献