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11.
就业难给高等学校档案的规范化管理,学生档案的真实性、准确性,社会选拔、录用人才的机制等产生了重要影响。加强档案法规的建设与宣传,提前介入学生档案形成过程,提高档案管理人员的责任意识是规范就业背景下高校档案管理的基本措施,是维护社会公正、公允选拔人才机制的基本保证。  相似文献   
12.
针对目前机上应变参数校准采用手动单通道效率较低,易出现人为误差的现状,应变参数自动校准系统在C++Builder平台上开发,采用Pickering公司的6通道40-265可编程应变模拟卡,通过以太网将KAM500采集器的数据传输,最终实现应变量的自动加载、校线自动生成、存储等。  相似文献   
13.
日本基于效率、公平准则制定了各种高等教育财政分配制度。但在分配结构中,各制度所占比例差距甚大,凸显出效率优先的基本准则和“以国立为主、研究型为重”的分配模式。实践证明,该模式是日本实现高等教育财政追求学术卓越之功能的最佳选择。虽然倾斜配置政策出现了诸多问题,特别在效率与公平问题上,教育界提出各种质疑,但在教育资源有限的条件下,过度优先效率和效能或许是无奈之举。  相似文献   
14.
图书馆数字资源整合模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对基于OPAC系统、导航系统、链接系统、跨库检索系统的4种整合模式进行了分析,对每种模式的特点和优劣进行了客观的分析,为不同类型的高校图书馆的信息资源整合提供理论依据。  相似文献   
15.
文章阐述了服务补救在公共图书馆服务工作中的重要作用,以及如何更好地开展服务补救工作,真正达到提升整体服务水平的目的。  相似文献   
16.
一、概念教学中巧用变式,凸显本质,准确掌握小学数学中概念描述较抽象,缺乏生动性,学生学习时难以理解。所以,我们在教学中要为学生提供不同形式的直观感性材料,通过对大量直观的感性材料和学生感兴趣的学习材料来让学生理性感知,建立正确的表象,提炼、抽象出概念。这样,学生就能更好地理解概念,从而准确、牢固地掌握数学概念。  相似文献   
17.
张玉琴 《广西教育》2014,(17):80-80
“以教定学,题海训练”是以往落后的教学观念,不利于学生主体功能和学习个性的彰显,但在目前,仍有部分教师持有这一观念进行数学教学。笔者认为,要转变诸如此类的教学观念,提高小学数学教学的有效性,必须坚持不懈地开展“以学定教、因材施教”的教学新模式。  相似文献   
18.
注重研究学生心理特征,激发学生学语文的兴趣,是提高语文教学质量的有效途径。初中学生都是十三至十六岁的少年。他们一般具有以下心理特征:1、记忆力强,喜欢追求新鲜知识;2、容易接受新事物,可塑性大;3、求知欲望强,爱好活动;4、好胜,竭力要在各方面表现自己的气魄和风度……因此,初中语文教师只有抓住学生这些心理特点,才能收到良好的教学效果。  相似文献   
19.
数学教学中,教师应努力营造和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养其参与意识,倡导学生主动参与、合作交流、积极探究,引导学生积极主动地参与学习的全过程,促使他们在自主探索学习的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法,提高解决问题的能力,学会学习,从而使学生形成有效的学习策略和终身学习的能力.为持续发展打下坚实的基础.  相似文献   
20.
矩阵的{1}-逆不只一个,而且计算比较困难。本文旨在给出计算{1}-逆矩阵的一种方法。这种方法,很容易通过计算机编程来达到求{1}-逆矩阵的目的。  相似文献   
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