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“万名骨干教师国家级培训”是教育部实施“跨世纪园丁工程”的一项伟业，是《面向２１世纪教育振兴行动计划》中的六大工程之一，是全面实施素质教育的“开路工程”和“示范工程”，也是造就新世纪一代中小学教师的“种子工程”。在教育部师范司的统一领导和组织下，目前已通过两期的培训，这里，笔者拟就中小学骨干教师国家级培训的现状、存在的问题以及如何真正达到培训之功效，谈谈自己的一些浅见。 一、骨干教师国家级培训的现状与问题 １．各级部门以及学员对培训工作的认识不一致。尽管师范司“三令五申”地强调骨干教师国家级培训工… 相似文献
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朱为民 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2002,(7):29-30
成人高等教育与普通高教及其他类型教育相比，具有自身的特殊性，但在当前的成人教育中重共性、轻个性的问题比较突出，尤其是忽视了情感教育的策略和条件。本着重探讨成人高教教学中情感教育策略的运用问题。 相似文献
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初中体育教学主体参与模式的研究与实践 总被引：12，自引：0，他引：12
体育教学中，学生作为学习的主体，客观地要求培养学生的主体性；现代社会对人才的需求又客观地要求体育教学要注重培养学生的主体素质。本研究以主体性教育思想为基本指导思想，以课堂教学结构协调论为理论依据，设计出三类初中体育教材的教学模式。经实践验证，主体参与教学模式能有效地提高体育教学质量，并使学生的主体素质得以发展。 相似文献
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我国成人高等教育发展的历史现状与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
50多年来,我国成人高等教育为高等教育事业的发展做出了积极贡献,但在高等教育大发展的转型期,现已面临着诸多问题和挑战。为此,针对成人高等教育发展的历史现状和问题,我国成人高等教育必须以科学发展观为指导,转变办学观念,准确定位,积极创新,为我国高等教育事业的可持续发展再立新功。 相似文献
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排球是我国广泛开展的、深受青少年喜爱的体育运动,适合于初中体育教学.现行各版本的教材将其作为选用教材值得商榷.本文在对现行教材分析研究的基础上,肯定了排球作为基本教材的可行性,提出了“面向21世纪初中体育教材”中排球教材的教学内容和学时数比重. 相似文献
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朱为民 《扬州教育学院学报》1999,(4)
足球运动是一项融对抗性、健身性、集体性、娱乐性为一体的体育运动,现行各版本教材将其作为球类教材的任选项目值得商榷.本文在对现行教材分析研究的基础上,认为将足球教材中的运球、传球、接球、射门等基本技术结合教学游戏和教学比赛形式纳入到基本教材之中,作为阶段性必选教材,并将学时数比重确定为该选段的16%左右是合适的. 相似文献
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林波尔鸽外观漂亮是一般鸽子所丕能相比的,既快又漂亮的鸽子是养鸽人的追求。 林波尔先生用了近六十年的时间繁殖培育了自己的奇迹家族鸽系,形成一种独特的风格。 作者近日有幸与这位大师面对面接触,讨教鸽经,喜欢林波尔鸽系的朋友不应错过的。 相似文献
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本研究运用“TOLA4”智力量表对南京市青少年宫少儿棋院围棋组的学员进行了测试，并就小棋手的智商同棋艺进步之间的关系作了初步的分析与讨论，智力测验的结果显示：南京市少儿棋院围棋组儿童的智商普遍高于正常值，学棋儿童的成绩普遍很好，其多数是优秀生，且数学成绩优秀者居多。研究结果表明：儿童智力影响着棋艺进步速度，而围棋训练也全面地促进着儿童智力的发展，二者相辅相成，互为因果。 相似文献
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改革开放以来,我国成人高等教育发展战略研究主要经历了四个阶段,每个阶段研究的成果和重点领域均不尽相同,都是在不断进步和发展。随着高等教育改革的不断深入和发展,未来成人教育发展的战略目标、战略内容和结构研究将进一步深入,我国成人教育发展战略研究的未来发展趋势将涉及到更多领域。 相似文献
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大学生体育基础的差异和中学体育教学的薄弱导致的大学生“三基”学习水平较差,对高校传统体育教学和“专项选修”教学提出了改革的新课题。借鉴“学分制”教学管理的高校体育“学分制”教学分组与评价模式的提出旨在针对高校体育的实际进行教学改革,有效地实现高校体育目标,提高体育教学质量。实践证明这种分组教学模式不仅具有可行性,而且是切实有效的． 相似文献