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11.
王智慧 《思想政治教育研究》2011,(3):56-59
近代民族国家的国民教育孕育了国民思想政治教育,它贯穿所有其他思想政治教育部门,面向全体国民,是思想政治教育的基础性部门。经过长期发展和艰难探索,国民思想政治教育逐步确立了公民教育这个目标模式。在教育实践上,非职业定向的学校德育目标就是现代公民,职业定向的部门思想政治教育目标应在公民教育的基础上具体化。在学科建设上,公民教育学是思想政治教育学的一个应用性分支学科。 相似文献
12.
在我国体育发展实践的过程中,大众体育参与的需求与有限的体育资源供给的矛盾冲突始终存在。近几年,大众体育在场馆配置和资源供给上虽然较之前均有所提升,但是"不患寡、而患不均"的问题仍未得以解决。这一现象与我国体育发展实践倚重于顶层设计,而不同程度地忽视社会力量有着直接关联。为更好地打通上下层之间的壁垒,实现资源的落地生根,首先,应该落实"先土壤后庄稼"的战略原则,即涵养体育文化,发挥文化的功能性作用,促进社会资本的积累。 相似文献
13.
体育强国的指标评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以实现体育强国战略为目标,为进一步明确体育强国的评价标准和具体指标评价体系,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法以及层次分析和目的树分析等方法,对体育强国的指标评价体系进行研究。认为:体育强国的评价框架应包含目标层、准则层、要素层和指标层四个结构体系,实现体育强国战略是我国体育发展的目标层,体育软实力和体育硬实力是我国体育发展的准则层,竞技体育、群众体育、体育产业、体育科技、体育教育与体育文化是我国体育发展的要素层;基于上述分析构建了涵盖2个以及指标、6个二级指标和51个三级指标的体育发展水平评价体系,并进行了权重赋值和部分指标内涵释义。 相似文献
14.
15.
走进城市里，我们时常会看到目光呆滞、动作迟缓的老人，在人流中茫然无助地走动着；走进乡村，也同样会遇到一些走失的老人流落村头、乡野。再翻开报纸广告栏目，或观看电视下方的游动字幕，或瞧一瞧城乡道旁的电线杆子上，有关老年人走失的寻人启事，时常映入我们的眼帘…… 相似文献
16.
迈向体育强国进程中两个重要问题的战略定位与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
王智慧 《北京体育大学学报》2011,34(2):13-16,21
对我国由体育大国迈向体育强国的进程中评价标准和体育价值的战略定位进行研究。认为:在向体育强国迈进的过程中关于体育强国的评价标准是前提;在对体育自身价值与社会价值认识的过程中,存在着重体育社会价值轻体育自身价值的误区,体育价值应是体育社会价值与体育自身价值的辩证统一;重视体育的社会价值促使竞技体育成绩斐然;忽视体育的自我价值导致群众体育发展滞后。为此,建立国际通用的体育强国评价标准,合理定位体育的自身价值与社会价值,加大学校体育和群众体育的发展力度,从根本上提高体育人口数量和质量,使群众体育和竞技体育形成良性互动,实现在普及基础上的提高和在提高指导下的普及,以此带动大众体育、竞技体育、体育产业、体育文化、体育科教等领域的全面发展,提高国家体育综合实力。 相似文献
17.
借助SWOT分析方法从优势、劣势、机遇和挑战四个维度对我国民族传统体育文化发展进行深入分析研究,结果认为:优势在于其依附于中国传统文化,具体体现在具有顽强的生命力和凝聚力;具有鲜明的主体性和整合性;具有独特的东方哲学思想和持久的激励性.劣势在于附加了一种比较片面的、趋向于自我封闭的文化倾向,具体表现在相对自我封闭,数字化传播过程中居于劣势,数字鸿沟明显;缺乏科学合理的评价标准;国人对中国文化的认识和了解存在断层,文化自觉意识仍亟待加强三个方面.现代信息技术的发展为传统体育文化注入了新的活力;文化产业的发展使民族传统体育文化成为东西方文化交流的纽带是其发展的机遇所在.以西方体育文化为主体的域外文化冲击;西方文化霸权主义对中国民族传统体育文化母体的威胁是其面临的主要挑战. 相似文献
18.
19.
随着跆拳道技术水平的日益完善,基础训练显得尤为重要,为此,本文通过对北京市什刹海体校跆拳道队和沈阳体育学院竞技体校跆拳道队等典型学校的调查、观察和训练,试图从选材、身体素质、基础技术训练、心理训练等方面为切入点,对跆拳道基础训练理论与实践相关问题进行探讨,以期为训练实践提供理论参考。 相似文献
20.
王智慧 《首都体育学院学报》2004,16(3):54-56
运用数理统计法、比较研究法与逻辑分析法 ,对当代体育教师创新活动进行研究 ,系统总结体育教学创新成果 ,探讨体育创新活动在体育教学中的地位和作用 ,以期望更好的为教学实践服务。 相似文献