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11.
不良生活习惯和伤后康复不佳导致的肌筋膜疼痛综合征已经成为当前影响人们生活质量的因素之一。本文运用文献资料法,梳理肌筋膜疼痛综合征的诱因及外治(非内服药物治疗)手段,探究其干预手段的疗效,由病因入手,研究最佳干预方法。综合研究表明:(1)肌筋膜疼痛综合征病因包括:骨骼肌及筋膜外伤、风寒入侵机体、慢性劳损、局部肌筋膜慢性炎症损伤等;(2)目前对肌筋膜疼痛综合征康复的方法主要以针刺和温和灸为主,本文纳入针刺治疗和温和灸治疗有效率高达89.5%和100%;(3)其发病的常见部位为腰背部及肩颈部,不同部位、不同病因的肌筋膜疼痛综合征应采取不同的治疗方式,复合治疗方法比单一手段干预效果更佳。  相似文献   
12.
杨芸芸 《亚太教育》2020,(6):152-152
教育改革的深入发展使药物化学的教学特征和问题逐渐显露出来。认知思维导图可以帮助学生利用认知模块树立直观、形象的思维。本文通过分析认领式思维导图与药物化学教学的科学融合,将药物化学各个章节的内容进行纵向或者横向的梳理,构建发散性思维框架,建立药物化学的学科认知体系,有利于提升教学效率。  相似文献   
13.
14.
15.
自我国政府对短视频平台依法进行治理后,一些明显违背伦理道德、法律法规的视频已较少出现,但短视频平台仍有伦理失范内容:危险动作类视频、剽窃他人作品的视频、软色情视频、暴露他人隐私视频。这些伦理失范问题的解决,需要借助于平台运营商、内容生产者以及用户共同参与的伦理自律机制,即平台运营商需要建立短视频社区伦理规则、优化普通用户投诉——内容生产者申诉——运营商处理的程序、设立内容评定委员会等;视频内容生产者应当阅读与践行网络伦理规则与网络法律规定,对特定的发布主题保持道德敏感性,树立对自己发布的视频内容负责的态度。  相似文献   
16.
17.
随着社会就业压力的不断加大,就业需求和岗位要求之间的矛盾不断激化,对于社会的稳定维系较为不利,为实质性的控制解决这一问题,需要培养应用型人才。本文主要研究的内容为基于专业教育的应用型民办本科院校创新创业机制构建。  相似文献   
18.
19.
20.
将工匠精神培育融入社会主义核心价值观教育,是贯彻创新驱动发展战略,落实"中国制造2025"雄伟目标的保证,是拓展思想政治教育载体,培养德才兼备合格人才的时代诉求。工匠精神与社会主义核心价值观指导思想契合,教育对象一致,知识结构匹配,实施内容相近,协同基础扎实,高校必须聚政府、社会之合力,历久弥新推动两者教育任务向纵深发展,以实现教育强国之梦。  相似文献   
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