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加拿大多伦多公共图书馆信息共享空间的建设 总被引：9，自引：0，他引：9
介绍了加拿大多伦多公共图书馆信息共享空间的建设情况，并提出了一些可供借鉴之处。 相似文献
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[目的/意义]对国外高校图书馆游戏与游戏化实践进行调查,总结其经验与教训,得出对我国高校图书馆开展游戏与游戏化实践的启示。[方法/过程]通过文献研究法和网络调查法,总结出国外高校图书馆开展游戏与游戏化的三种形式:游戏馆藏、基于游戏的学习和游戏化,分析其各自作用,指出存在的问题并提炼可供国内高校图书馆借鉴的内容。[结果/结论]由国内外实践情况引发对图书馆内游戏与游戏化服务的思考,提出相关建议,其中设立专门的游戏实验室/创客空间、对多平台的支持、引进相关人才、发动校内学生群体、与校内外部门机构开展合作是成功进行此类实践的保障。 相似文献
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通过对2000-2010国内外图书馆学界发表的有关电子书的研究论文、召开的会议以及电子书阅读器外借实践的搜集、整理、分析,对十年来图书馆电子书研究和服务进行回顾和综述,并据此剖析其未来发展方向和理念。认为:电子书的出现对图书馆的管理和服务产生着越来越重要的影响;图书馆需要变革传统工作模式;未来电子阅读器终端市场可能会出现两极分化;电子书阅读器外借的借阅细则还不够完善;今后几年研究热点将是移动阅读,现阶段图书馆的工作重点应是探究如何达成电子书和纸本书服务模式的适当平衡。 相似文献
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1968年孙立山应征入伍,历任连长、营长、团长等职.1987年转业到即墨市供电公司工作,历任工会主席兼热电厂厂长、副经理、党委副书记等职.1993年起任即墨市供电公司经理职务. 相似文献
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21世纪图书馆员的教育和培训 总被引：21，自引：1，他引：20
21世纪的图书馆员面临着诸多挑战，他们必须在繁忙的日常工作的同时坚持学习。本文指出传统的图书馆员教育培训的理念和方法已不能适应形势发展的需要，并给出了应对之策。 相似文献
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[目的/意义]随着MOOC本质特征的日益凸显，引发的版权问题逐渐进入人们的视野。高校图书馆作为高等教育领域的主力机构，在MOOC教育中扮演着重要的引导和支持作用。[方法/过程]结合网络调研和问卷调查方法，对国外高校图书馆的MOOC版权服务实践进行分析，发现MOOC版权服务提供的频次不高但质量很高，在版权机构、版权清理、版权合作、版权素养培训等方面的实践都具有一定的借鉴意义。对9所重点调研的国外高校图书馆MOOC版权服务进行案例分析，发现服务模式与侧重点各有不同。[结果/结论]针对目前国内的MOOC版权服务现状提出4点改善建议，以期通过不断的探索和实践，最终形成中国模式的MOOC版权服务体系。 相似文献
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信息共享空间国内外研究进展及相关实践 总被引：8，自引：0，他引：8
"信息共享空间"(IC)是近年来引入国内的全新的服务理念和模式之一。根据对2006～2007年度国内外发表的有关论文专著、召开的相关会议,以及新建成开放的IC实体的考察,这一时期国内IC研究的主要内容包括IC的引进介绍、实例调研、规划建设、以及相关的思考和综述等。而国外研究者除了继续围绕"图书馆创建和使用IC"提交有关的分析和研究报告外,兴趣开始转向IC的未来发展方向、需要解决的重点问题、IC和LC的相关性和差异性、IC对图书馆空间重新设置和利用的贡献、以及IC/LC建设中应当汲取的经验教训等。国内有关IC的理论研究下一步也应当转向更深层次的挖掘。而有关IC的实践,我国IC在参与范围、实施理念、建设思路和服务效果等方面都表现卓著,下一步可以吸收国外多年来的建设经验,更好地整合技术、空间和服务。参考文献44。 相似文献