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11.
以全面提高广西少数民族大学生心理健康为目标,采用抽样调查和理论研究的方法,对解决大学生心理健康困难和如何提高少数民族大学生心理健康方面展开了研究,从教学改革、活动创新、档案建设、队伍建设、创造力和创新精神的培养等方面展开了分析,丰富了少数民族高校心理健康教育工作理论。  相似文献   
12.
陈文莉 《教师》2019,(12):54-55
课文是范例,课文是"引子",在教学中要实现文本价值的最大化,在阅读教学中要搭建从"篇"到"本"的桥梁。如通过设置悬念激发学生的阅读兴趣,比对改编后的选文与原著的语言,以增强学生品味语言的意识,补充原著中的人物事迹还原人物形象,定期开展拓展阅读活动检查阅读效果,帮助学生习得阅读方法,促进学生阅读原著,提升学生的阅读素养,真正做到以"一篇带多篇",以"一篇带全本"。  相似文献   
13.
在解物理题的过程中,我们经常用到数学中的公式,即数学公式是以工具的形式出现的。事实上我们也可用物理题来证明数学公式。  相似文献   
14.
神秘的超声 当声音的频率超过二万赫兹时,人耳就听不到它了。通常我们把人耳听不到的高频声波叫超声波,简称超声。它的本领大着呢!当你看着从工厂烟囱里冒出来的团团黑烟在污染大气时,你一定会行动起来。在排污治污的行列中,超声波走在了前列。在烟囱里安装一个  相似文献   
15.
<数学课程标准>指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,激发学生对数学的兴趣,以及学好数学的愿望.  相似文献   
16.
本文以武汉地区主要省市传媒为对象 ,考察在它们产业发展过程中 ,社会权能机关对媒介机构及其传播活动进行控制的内容、方式、手段、效果 ,并试图探求优化权能控制效果的途径。  相似文献   
17.
对于大学生,网络会改变他们很多,只希望这种改变不要令他们在信息的海洋中迷失自我——  相似文献   
18.
翻开八年级沪科版教科书的第一页,我们就走进了一个神奇的世界,展现在我们面前的是满天星斗与哈雷慧星交相辉映、肆虐美国的龙卷风、神奇的拉链、惊险地冲浪、激动人心的撑杆跳高等图片。面对这些神奇的现象,我们不禁要问:浩翰太空,群星闪烁,它们从哪里来,又将到哪里去?变幻莫测的龙卷风,为何能肆虐大地?小小的撑杆,为何能帮助运动员跨越高高的横杆?要回答这些问题就必须要学习物理学的相关知识。  相似文献   
19.
无论是从人才培养目标还是课程的现实意义来说,地理课程都有着重要的学习价值和应用价值。它的逻辑性和现实性十分突出,因此在地理课程教学中应用案例教学是实现有效教学的手段与方法之一。从笔者查阅的文献资料来看,这些年来,广大地理教师纷纷对案例教学加以运用,并总结了许多心得体会。  相似文献   
20.
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