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21.
移动学习活动的属性分析:探讨学习活动设计的两个个案   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文分析了不同类型的移动学习活动的可能性与学习效果,以及这些学习活动在学校扩大实施的潜能和局限.我们对新加坡小学的两个代表性的移动教学活动设计进行了个案分析,通过行动研究来验证,并与其他相关文献做比较,整理出移动学习设计的各种主要属性.论文提出一个涵盖所有不同属性维度的移动学习活动设计框架,探讨如何将移动学习有效地应用于正式的教学设计,以期为移动学习实践设计者提供参考.  相似文献   
22.
陈文莉 《考试周刊》2014,(60):68-68
学生的估算能力不是天生就有的,估算意识和能力的形成需要长期地、潜移默化地渗透,需要教师在教学中坚持不懈地引领学生亲近估算,有意识地培养学生的估算意识,养成估算的好习惯。教师通过激发兴趣、联系生活等方式,结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,渗透估算。在一定具体情景中,让学生感受到估算的必要性,只有这样学生才会将估算内化为一种自觉意识,才能迸发出许多有价值的、创造性的估算方法,才能不断提高估算能力。  相似文献   
23.
MARC中的附注块,是书目数据的重要组成部分和其他字段的有力补充,可以深层次地揭示文献的内容特征,甚至可以用来构建基于细节内容相关而非整体一致性的特色文献数据库,可以作为"参考咨询"工具来使用,对读者和图书馆工作都有不可忽视的作用.  相似文献   
24.
试论受众本位意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
受众是新闻信息传播活动的接受者,也是整个传播活动的重要参与者。对受众的不同认识直接影响着新闻传播的模式和传播效果,也影响到媒体的生存与发展。我国媒体长期以来一直存在着忽视受众的情况,从80年代起,人们逐渐认识到受众在传播过程中的地位和作用,然而十几年过去了,受众本位局面却并未真正形成。因此,无论对媒体还是新闻传播工作者而言,树立受众本位意识是一个刻不容缓的问题。笔者就此谈一些粗浅看法。  相似文献   
25.
小学教学迎来了新一轮课程改革,课程改革就是要改变学生被动接受、机械训练的学习现状,以主动参与学习的探究式学习替代满堂灌的教学,不断发挥学生的主体地位。探究能力的提高是课改的要求,更是学生适应社会的要求。本文将联系小学语文教学,浅谈语文探究能力培养的问题,以期对学生探究能力的提高提出几条可行性建议。  相似文献   
26.
为克服单一匹配算法难于适应复杂网络环境,提高服务匹配算法准确率,提出一种基于本体的语义web服务混合匹配方法。该方法首先使用基于逻辑推理的匹配策略,将服务分为5个等级,然后采用基于相似度计算的匹配策略对候选服务进行进一步匹配,最后将符合要求的服务集按匹配度递减的顺序返回给用户。实验证明,该方法能有效提高匹配结果。  相似文献   
27.
本文以读者服务工作为契点,漫谈了与读者服务工作有关的参考咨询服务工作,馆员应如何成为读者的“知识导航员”和知识专家以及参考咨询服务与知识创新的辩证关系。  相似文献   
28.
新时期参考咨询服务工作漫谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以读者服务工作为契点,漫谈了与读者服务工作有关的参考咨询服务工作,馆员应如何成为读者的“知识导航员“和知识专家,以及参考咨询服务与知识创新的辩证关系.  相似文献   
29.
目前我国多数货运代理企业规模较小,员工专业素质不高,服务功能单一,随着市场竞争的加剧和客户需求的提高,货代企业面临拓宽服务功能,提升服务档次的问题。本文跟进行业、市场需求,研究和学习行业标准,对国际货运代理实务课程名称及内容进行改革与创新。在课程中更多地融入产业、行业与企业要素,加强了对学生从业所需的职业能力的培养。  相似文献   
30.
随着我国对外交流日益频繁,口译市场需求量日趋庞大,然而口译人才却非常紧缺。目前英语专业本科口译教学中存在着口译教学所需的课时量难以保证,口译教法不科学,口译教学大纲缺乏系统性、科学性,教材不合适等问题。因此,在教学中,应保证口译教学充足的课时量,改革口译教学的内容设置,更新教学手段和教学模式。  相似文献   
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