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11.
浅析"鲶鱼效应"在图书馆人力资源管理中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
韩明 《图书馆工作与研究》2010,(9)
本文借鉴人力资源管理中的"鲶鱼效应"原理来分析、论述高校图书馆在人力资源管理中引入"鲶鱼效应"的意义、作用以及需要解决的几个问题. 相似文献
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13.
经10多年的艰苦努力，我市的小学教师学历达标率已上升到86％。在善始善终地抓好学历补偿教育的同时，我们立足实际，讲究实效，在开展小学教师继续教育方面做了一些工作，取得了一些经验和体会。一、形成共识，抓“五子登科”小学教师继续教育是起点更高、难度更大的师训工作，需要方方面面的支持和配合，尤其需要教育行政部门的领导和协调。针对我市各级教育行政领导和广大小学教师在师训的认识和做法上的种种差异，我们着力抓“五子登科”，即：更新脑子，摆上位子，建立班子，明确路子，落实票子。首先是提高认识，统一思想。我们要求各… 相似文献
14.
韩明 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,3(3):125-128
高校师资培训是高等学校知识创新，高等教育理念更新和满足教师自身发展需要的重要工作。当前高校师资培训管理中存在缺乏系统的理论指导，管理目标不明确以及缺乏整体性等问题。因此，要做好师资培训管理工作必须更新管理理念，特别是要注重系统的管理理念。 相似文献
15.
我国基础教育阶段英语课程的目标是培养学生的“综合语言运用能力”。围绕着这一中心目标，课程标准提出了五个方面的内容要素，它们是“情感态度”、“学习策略”、“文化意识”、“语言知识”和“语言技能”。其实，该五要素可以概括为：中学英语教学是包含语言目的在内的综合素质教育。本文无意涉及综合素质教育的各个方面，而仅就“语言目的”做些简明的论述。一、确定语言目的依据确定语言目的，应当依据外语教学的总目标。为此，有必要弄清国外和国内关于外语学习认知对象认识的发展情况。２０世纪以前的古典翻译法认为，语法是外语教… 相似文献
16.
<正> “岗位”、“职务”这两个词均属于一般名词。“岗位”原指军警守卫的处所。现在,一般泛指执行一定职务的位置。“职务”是指工作中规定担任的事情或需要执行的任务,通常习惯用职务名称,即“职称”来表示。“岗位”和“职务”,虽然在概念上是有严格区别的,然而,在实际运用时,它们之间又是有内在联系的。对于一个职工来说,有其岗位必有其职务,有其职务必有其岗位;反之,无其岗位必无其职务,无其职 相似文献
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18.
韩明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,46(6)
从课文选材、语法内容的安排和练习编排看,现有的中级读教材经典精读教材有很多共同的优点,但同时也存在不少问题.中级精读教材编写应遵循交际原则、循序渐进原则、文化原则和特征性原则,同时要在生词数量的控制与超纲词的取舍、课文及注释、语言点的选取与表述及练习设计的科学性与趣味性等方面进行精心设计. 相似文献
19.
办公自动化简称OA(Office Automation),在我国自70年代开始发展,到90年代中期大致经历了三个阶段:第一个阶段的主要标志是办公过程中普遍使用现代办公设备,如传真机、打字机、复印机等;第二个阶段的主要标志是办公过程中普遍使用电脑和打印机,通过电脑和打印机进行文字处理、表格处理、文件排版输出和进行人事财务等信息的管理等;第三个阶段的主要标志是办公过程中网络技术的普遍使用,这一阶段在办公过程中通过使用网络,实现了文件共享,网络打印共享和网络数据库管理等工作。 相似文献
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