再谈逻辑起点的确定问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

周越  徐继红 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):122-125

对学科研究对象进行系统分析,确定其核心要素,是确定学科逻辑起点的基本方法。商品是经济现象的核心要素,从而成为《资本论》的逻辑起点。核心要素和“细胞形态”、“原始的基本关系”是一致的,是细胞形态和原始的基本关系的集中代表。作为例证分析,教育学科的逻辑起点是广义的知识信息。  相似文献   

基于教材目录分析的现代教育技术课程教学内容建设现状反思     

练雅琦  周越  林海波 《职教通讯》2019,(10):53-57

采用内容分析法,归类分析多种不同版本的现代教育技术课程教材,从书籍类型、出版年限、出版社分布、章节内容等方面描述了“现代教育技术”课程教学内容的现状,从“专业性和普及性兼顾、实效性和实用性至上、理论与实践相辅相成、教育技术与媒体技术并存”等方面对“现代教育技术”课程内容的建设提出了可供参考的建议。  相似文献   

川北唢呐艺术探究     

周越 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)

川北唢呐艺术内容丰富,地方特色浓郁,极具独特性,是四川省广元市非物质文化遗产。发掘和梳理川北唢呐的艺术特性和社会价值对促进非物质文化保护和加强农村精神文明建设具有重要的意义。  相似文献   

青少年女子铅球运动员训练负荷安排与肌肉力量 变化规律研究     

周越  刘建立  刘伊 《天津体育学院学报》2004,19(3):51-53

研究了16名青少年女子铅球运动员以不同方式进行3周赛前减量训练时,腰腹肌群和膝关节屈伸肌群力量与专项运动能力的变化情况。结果表明:减量60%组运动员(175.5±9.5)cm、(84.9±13.7)kg、(15.7±1.2)yrs运动成绩提高的幅度(3.7%)较减量20%组运动员(175.7±4.5)cm、(90.7±19.1)kg、(16.3±1.8)yrs运动成绩提高的幅度(2.9%)大。训练量减少的幅度影响运动员机能变化周期的长短,减量少时最佳成绩出现的晚些(减量后第3周),减量多则最佳成绩出现的早(减量后第2周)。  相似文献   

青春在空中划出金色的轨迹——记亚洲飞人刘玉煌     

周越 《当代体育》1984,(12)

他站在我面前,腼腆而谦逊地微笑着,我禁不住想要对他说,你不象个亚洲冠军。可是,这个文静秀气的年青人,确实是亚洲跳远冠军,被人们称为“亚洲飞人”的刘玉煌。那还是一九八一年七月,在罗马尼亚首都布加勒斯特举行的第二十一届世界大学生运动会上,在一大群身强力壮的  相似文献   

补充海洋肽对大鼠骨骼肌bFGF及Desmin的作用     

姚燕  王启荣  安江红  杨锐睿  邵晶  高红  周越 《北京体育大学学报》2011,34(6):50-53

目的:观察适应性训练、补充海洋肽以及大豆蛋白后骨骼肌bFGF及desmin含量的变化,研究运动训练、补充海洋肽以及大豆蛋白对运动性肌肉损伤和修复的影响。方法:以雄性SD大鼠72只,随机分为:安静组、运动组、运动+海洋肽组、运动+大豆蛋白组。进行6周适应性离心运动训练即-5°下坡间歇跑,跑速从20.0 m/min递增至35.0 m/min,每次10~20 min,每周训练5 d,之后给予定量离心负荷,分别取运动后即刻、24 h和48 h不同时间处死、取股中间肌、测试。结果:6周适应性训练可以增强desmin的适应能力。补充海洋肽组股中间肌desmin蛋白丢失较少。补充大豆蛋白组运动后即刻bFGF蛋白表达量显著性低于安静组,运动后48 h组bFGF蛋白表达量显著性高于运动后即刻组。结论:补充海洋肽能够更好的减少离心运动后骨架蛋白的丢失,促进运动后骨骼肌损伤的修复。  相似文献   

儿童少年脑电活动年龄特征及其速度素质研究     

汪军  马兰  李恩荆  周越  刘大庆 《北京体育大学学报》2017,40(3):46-51

摘要：目的 儿童少年随年龄增长，大脑发育渐趋完善，速度素质也随之提高。脑电图记录到的皮层神经元集群电活动可以反应中枢神经发育成熟情况。本论文旨在研究正常儿童少年随年龄增长脑电变化特征及其速度素质发展，希望找到儿童少年发育过程中的脑电图变化特征及其速度发展的中枢机理。方法 研究对象为四川省广元市620名6-16岁中小学生，采用Nation9128W数字化脑电图仪测试其安静闭目清醒状态下脑电图及其50m速度，分析各脑区导联随年龄增长的分布规律及发展变化以及速度发展中枢机理。结果 1、总体上，6-16岁儿童少年脑电各频段的绝对和相对功率均具有显著的年龄差异。随年龄增长，δ、θ、α1波的绝对和相对功率均减少，α2波的绝对和相对功率均增加，而β波的绝对功率减少，相对功率增加，并且6-11岁和13-15岁是α2波的快速增长期。2、额区和颞区6-16岁一直以δ波为主，中央区6-14岁以δ波为主， 15岁以后形成α波优势；顶区6-10岁以δ波为主，15岁以后形成α波优势；枕区6岁开始一直以α波为主。且6-12岁儿童少年速度素质与θ/β和α2%相关。结论 儿童少年各区脑电图具有明显的年龄阶段特征，其中6-11岁和13-15岁是青少年脑发育快速增长期，中央区和顶区在15岁基本发育成熟，而枕区在6岁时就发育成熟，儿童少年大脑发育成熟顺序为枕区—顶区—中央区—颞区—额区。儿童少年速度素质的增加在12岁之前主要依赖于神经系统的发育完善。  相似文献   

骨骼肌运动性疲劳乳酸机制研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

周越  王瑞元 《天津体育学院学报》2010,25(6):518-521

目前在生物化学、运动生理学的教科书中依然把乳酸作为代谢性酸中毒的原因，但许多科学家认为用乳酸中毒来解释代谢性酸中毒是没 有研究基础支持的。有实验表明，乳酸的产生并没有完全使肌肉收缩力量下降，酸性化缓和了因细胞外[K+]升高而导致的骨骼肌疲劳。乳酸可以 通过改变氯离子通道活性从而促进动作电位的产生，使骨骼肌在开始疲劳时仍可以保护兴奋的传播。乳酸通过膜屏障在细胞间和细胞内穿梭是 靠单羧酸转运蛋白推动的，它协同转运乳酸和氢离子。其中慢肌纤维中MCT1 含量最高，有利于摄取乳酸使进入细胞，而快肌中MCT4 含量较高， 有利于把乳酸送出。  相似文献   

实施小学数学课堂有效教学的思考     

周越 《学子》2012,(9):46-46

教学中,在明确教学目标,确定和组织教学内容的基础上,选择课堂教学的优化结构和组织形式,选择有效教学方法和教学手段,辅之以教态、语言、板书、环境等优化因素,从能够优化整个教学过程,是提高小学数学课堂有效教学的关键。  相似文献   

利用心率变异指标评价运动员睡眠质量   总被引：3，自引：1，他引：2  

齐华  周越 《中国体育科技》2009,45(6)

目的:通过同步测量多导睡眠图(脑电、眼动和颌肌电)以及心率变异,找出睡眠质量指标和心率变异指标之间的关联性,从而利用心率变异指标来反映睡眠质量.方法:10名田径运动员参加测试,利用多导睡眠监测结果评价运动员睡眠质量,与用Polar表同步记录计算所得的心率变异数据进行相关性分析.结果:睡眠效率,即睡眠总时间与总记录时间之比,同心率变异频域指标的低频与高频比(LF/HF)呈负相关(r=-0.853,P<0.01);深度睡眠时间百分比,即(S3+s4)/SUM,同心率变异频域指标LF/HF呈负相关(r=-0.827,P0.01).结论:利用通用的心率表可以在一定程度上较便利地评价运动员睡眠质量,主要应用指标为LF/HF.  相似文献