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101.
张琴 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(3):108-110
音乐是人类文化中最为古老的一门学科,也是在整个人类历史时期和社会中,人类所取得的最伟大的成就之一。它是在人类迫切要求与微观世界和宏观世界取得联系的过程中诞生的。音乐对人类的影响和作用也是前所未有的。随着人们认识能力、思维观念的发展与进步,随着科学技术的发展,音乐在其表现能力、表现形式、作用与功能等方面都发生了(和正在发生)巨大的变化,“音乐”的外延与内涵也正随时代的进步而发展。 相似文献
102.
随着我国经济的快速发展变化,西部高校为经济发展助力的功能性越来越清晰,研究与技术创新和实际应用结合的目的更突出,环境工程专业教育为地方可持续发展、为经济发展中节能减排的任务更为紧迫,同时也对学生专业教育中的实用技能提出更高的要求。结合学院环境工程专业的学科定位和十余年教学经验,以达到提高环境专业的实践技能、提高毕业生实际应用能力和保持较高的就业率为目的,在毕业实习环节进行了两年多的改革研究和探索,总结出了具有特色的毕业实习模式。通过在国内专业应用热点地区建立毕业实习基地等措施,显著提高了学生的实际工作技能和毕业设计质量,同时也进一步提高了就业率,收到良好的效果。 相似文献
103.
现代教育心理学研究结果表明．在人们的各种交往方式中，听、说、读、写所占的比例分别为45％、30％、16％和9％。这些数字告诉我们，人有一半的时间在听。听，是人们获取知识的主要途径之一。所以．古人有“听君一席话，胜读十年书”之说。同时，一个人是否会倾听还将直接影响其社会交往的能力。 相似文献
104.
教学理念:这是一堂新尝试的英语活动课,把英语数字教学融入到游戏活动中,寓教于乐,老师教得轻松,学生学得开心。本课的设计以学生为中心,让学生主动参与组织本次活动,教师只是起到了引导、辅助的作用,多方位地体现了学生在课堂上的主体地位。另外,此课的设计与体育活动课的类型 相似文献
105.
106.
张琴 《教学研究(河北)》2007,30(6):555-557
本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
107.
听力是英语学习中四项基本技能之一,它是获得语言信息和语言感受的最主要的途径,是提高其它技能的基础.通过听觉领悟语旨是一个复杂的过程,它包括接受信息、识别、判断和理解声音信号等几个层次的心理活动.人们接受信息后,通过大脑来识别和理解每个声音信号的意义,然后作出适当的反馈.…… 相似文献
108.
《新课程标准》确定了“人文教育”的目标，它倡导教学以“人”为本，全面推进素质教育．让每个学生都成长起来。课程改革要求教学模式多元化．让学生的课堂变得丰富而精彩。这就要求我们改变同有的观念．切实做到：教育的一切为了学生，为了全面提高学生的素质。 相似文献
109.
张琴 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
中职生是一个较为特殊的群体,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面会产生各种各样的心理困惑或问题。在这种情况下,开展心理健康教育就成了职教工作者必须面对的课题。 相似文献
110.