全文获取类型
| 收费全文 | 117篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 43篇 |
| 科学研究 | 24篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 43篇 |
出版年
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
排序方式： 共有125条查询结果，搜索用时 578 毫秒
101.
NMET中的"完形填空"与"书面表达"两个题型弊大利小。我认为有必要加以调整。一、完形填空1．在实际应用中没有这种形式,因而完全没有实用性。2．留空25个,为数太多,使短文本身支离破碎。3．空白与答案相距太远。考生两眼得在空白与答案之间来回扫视至少50多次;如算上每个答案四个选项的试填,就得来上几百个回合。若是碰巧,答案与短文印在反正两面,考生更是苦不堪言。4．教师讲解与学生听讲双方感到着实别扭。5．即使会做,在分配的参考时间（18分钟）内,也远远难以完成,至少项两篇阅读的时间。故导致除个别优秀生之外,其他学生… 相似文献
102.
周会课是对学生进行政治思想教育和共产主义道德品质教育的重要阵地,必须把周会课上好。但是在过去几年里,我的周会课总是上不好,质量不高。主要原因：一是教育内容脱离学生的思想实际;二是材料的安排无计划,无中心;三是教学形式呆板,老师“唱独角戏”,学生听起来枯燥乏味;四是讲过就算,不注意检查巩固教育效果。 相似文献
103.
针对合作数字参考咨询系统知识库建设中存在的异构、多语种、可扩展和知识管理等问题,在深入分析主题图和OAI技术的基础上,提出一种新的基于主题图的合作数字参考咨询系统的知识库建设方法.该方法通过OAI进行元数据映射和收割实现互操作,解决知识库的异构问题;通过主题图对知识库进行组织和管理,实现跨语言检索和知识库的及时更新,解决知识库的多语种、可扩展和知识管理等问题. 相似文献
104.
基于主题图的英汉跨语言检索模型构建 总被引：4，自引：3，他引：1
针对现有跨语言检索模型普遍存在的翻译准确性差、效率低、成本高等不足,在深入分析主题图技术在揭示语词概念之间的语义关系和多语言支持等方面的优越性能的基础上,提出一个基于主题图的英汉跨语言检索模型,该模型采用索引翻译的策略来实现跨语言检索。该模型的突出特点是能够在提高翻译准确性的同时,有效降低翻译成本。此外,实现起来也比较简单。 相似文献
105.
课程思政理念下,各学科教学融入思政教育已成为趋势,教学改革势在必行."英语泛读"作为英语专业低年级的基础必修课,在教学中实现专业知识教学与隐性思想政治教育的融合,有助于提高人才培养质量.目前,英语泛读课程的课程思政研究仍处于探索阶段.论文以实践教学为基础,总结在互联网助力下,如何从教学实践过程及课程考核方面对学生进行思... 相似文献
106.
封缄票又名封口纸。当信件在寄递途中发现有破损时,邮局即用预先印好的封口纸代为封好。我国最早使用的封口纸式样很简单,只是一张印有简单文字说明的小纸条,使用时由邮局工作人员在纸条上盖一日戳。1899年以后有了较大改进,印制专用封口纸。纸面印有精美图案并有正式齿孔,式样很像邮票,因此称其为封缄票。 相似文献
107.
隐性知识共享作为隐性知识管理的重要一环是政府成功实施隐性知识管理的关键。为实现政府部门公务员之间隐性知识的有效共享,提高政府部门的决策和管理能力,本文首先对影响公务员隐性知识共享的因素进行了梳理;接着通过G1法确定了各因素对公务员隐性知识共享的隐性程度;进而在此基础上提出了公务员隐性知识共享的相应策略,从而为实现公务员之间的隐性知识共享提供有益的帮助。 相似文献
108.
109.
110.