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21.
张新民 《福建教育学院学报》2005,(6):16-17
为了让暂未使用化学新教材的初中化学教师提前介入课改，使初中化学课程改革提前运作，提早切入，笔者于2003年9月向南平市教研室申请主持《初中化学“旧教材—新教法”实验》课题。经南平市教研室组织专家组评审，该课题被确定为南平市2004年教育科研重点课题。一年多来，经过与建瓯、建阳、武夷山、松溪等四县(市)29位实验教师的共同探究，获得显著的阶段性成果之一，就是实验教师摸索和掌握了一套用活人教版《化学》(暂称“旧教材”)的教学方法。 相似文献
22.
让爱国主义主旋律在青少年心灵中扎根──灵台县一中开展爱国主义教育的情况调查王朝栋，张新民灵台一中是一所拥有１２００多名学生，１００余名教职工的县属重点中学。学生主要来源于本县经济文化比较落后的南部山区乡镇，教学基础差，学校基本设施简陋。然而，从１９８... 相似文献
23.
规划就是发展战略的具体呈现,一般包括愿景、目标和重大行动三个主要要素.高水平的规划应具有科学的预见性、高度的适应性、广泛的认同性.高职院校规划编制要坚持学生第一、质量至上、满足需求和创新驱动的原则."十四五"期间世界经济环境具有较多确定与不确定性,国内环境也将出现一系列新变化,高职教育将更加重视人的全面发展、类型教育特色更加明显、校企合作更加广泛深入、学校之间的竞争更加激烈等.高职院校编制"十四五"规划,应在加强领导的基础上,认真总结调研,设计好工作方案,并努力提高对规划重要性和权威性的认识. 相似文献
24.
张新民 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
在解题教学中要教会学生透过条件看本质,回归概念及基本性质思考解题方法和途径,通过适当的问题及追问引领学生的注意力,由具体的知识指向知识背后的逻辑及数学思想方法,逐渐增强学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
25.
让学生用“心”学数学 总被引：1，自引：0，他引：1
在一个班集体里,在同一个教师的授课下,在同一个时间,为什么有的同学学得好,而有的同学没有学好呢？我在十几年的教学中,发现学得好、进步快的同学,都是用“心”学习,而没有学好的同学绝大多数没有用“心”去学。我听说这样一个事,盲人在走路的时候,他不是用脚走路。而是用“心”走路, 相似文献
26.
本文是根据当前生产上玉米杂交发生严重混杂退化现象所写,主要叙述了繁殖玉米杂交种的程序,即选地隔离、规格播种、严格去杂去劣、彻底去雄及辅助授粉、分收贮藏等五个技术环节,只要抓好这些技术环节,就能获得高产、优质的玉米杂交种。 相似文献
27.
张新民 《福建教育学院学报》2007,(12):126-128
校本教研是新课程背景下的需要和机制创新。我市根据较长时间的实践积累，以制度的形式，确立十项具体内容和要求，以推进“校本研究”的实施和发展。 相似文献
28.
29.
30.
“农村中小学现代远程教育工程检验的唯一标准是应用效益”。安徽省农村中小学现代远程教育工程自2004年全面实施以来,国家、地方投入了大量资金,工程实施至今,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是必须回答的问题。本文利用绩效技术的研究方法,对安徽农村中小学现代远程教育工程进行绩效分析和原因分析,最后提出分析设计与干预机制。 相似文献