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41.
张新民 《图书情报工作》2009,53(21):142-145
郑樵目录学思想由求书、校书及分编三个前后相衔接的阶段组成,形成一个完整的开放性体系;这三个阶段又分别与辑佚学、校勘学和目录学紧密相关,其求书理论成为辑佚学的理论依据,校书思想进一步规范传统校雠学的范畴,分类编目则是目录学的理论基础,充分体现郑氏目录学思想的广义性特征。  相似文献   
42.
43.
本文从诗论的本质、诗歌的内质、诗的艺术形式诸方面论述中国现代格律诗人闻、朱诗论的内容.  相似文献   
44.
八路军东山游击队根据打入敌人内部的谍报人员情报,锁定了混入游击队内部的奸细。联想到部队几次打伏击都被鬼子破袭,牺牲了不少同志,队长和指导员就恨得牙痒。本想就地一枪处决了这祸害,可支队命令要把奸细押送到除奸队审问,以了解敌人内部更多的情况。派谁押送呢?队长知道这个奸细受过特种训练,武功非同一般,并且,途中还要过鬼子的几道封锁线。因此,这项任务让队长和指导员很头痛。队长和指导员关着门研究了半天  相似文献   
45.
科技报告作为国家重要的战略信息资源,其制度体系建设对政府财政投入形成的科学技术资产进行有效 管理,并使之成为国家科技创新体系的基础保障条件具有重要意义。文章分析建立科技报告制度体系的意义和作用, 基于美国政府科技报告制度体系建设的实践经验,初步构建我国科技报告制度体系的基本框架,包括战略管理层面、 组织架构层面、管理流程层面和科研文化层面的制度要素,并提出科技报告制度体系建设中相关方的利益保障措施。 通过分析我国科技报告制度建设试点工作的主要环节及其已经取得的进展,为推动科技报告制度融入现行科研管理体 系以及促进国家科技报告体系的科学、合理、高效建设提供参考。  相似文献   
46.
分析网络环境下科技资源开放共享评价的“可见性-可得性-可用性”模型中相关环节的映射关系,提出 评价的5 个基本原则。围绕着可见性、可得性和可用性一级指标,提炼和构建2 级和3 级共性评价指标。针对科技实物 资源和科技信息资源等不同类型资源的特征和属性,分析并提出差异性的评价指标,为进一步细化、分解并设立不同 条件下的科技资源共享评价指标体系提供依据。  相似文献   
47.
童年时光 你来到人世,她抱你在怀.你报答她,哭得天昏地暗. 你1岁时,她为你哺乳,为你洗澡.你报答她,哭了个通宵. 你2岁时,她教你走路.你报答她,她一叫你就跑. 你3岁时,她满怀爱心为你准备三餐.你报答她,把盘子一抛摔在地上. 你4岁时,她给你几支彩笔.你报答她,把餐桌涂成大花脸. 你5岁时,节日里她盛妆打扮你.你报答她,扑通一声跳进旁边一堆泥巴里. 你6岁时'她步行送你去上学.你报答她,扯着嗓子叫:"我就是不去!"  相似文献   
48.
浅谈钻孔灌注桩的施工技术和质量控制   总被引:2,自引:0,他引:2  
钻孔灌注桩目前在各桥梁设计中的使用已相当普及,但因属隐蔽工程,施工质量检查比较困难。本文就如何在各个施工环节中充分重视、精心施工、加强质量管理等问题进行探讨,期望通过与同行们相互交流,达到提高施工水平的目的。  相似文献   
49.
采用访问调查、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省各地市体校50名田径教练员目前的年龄结构、运动经历、知识结构、培训情况、信息来源途径、体育科研以及训练的科学化程度进行调查与研究,结果表明:山西省各地市体校田径教练员队伍总体水平处于全国中等偏下。在此基础上提出了相应的发展对策,为提高山西省青少年田径运动教练员的自身素质,进一步促进山西省田径运动的迅速发展提出了一些建议。  相似文献   
50.
本文分析和介绍了我国政府信息公开工作的发展概况。首先比较了国内外政府信息公开的有关情况,指出了当前工作和研究中存在的差距和不足,随后分析了我国《政府信息公开条例》实施过程中需要解决的相关研究问题,指出其中的关键是目录体系建设和网站实现,最终目标是建立我国的政府信息定位系统。最后介绍了我国政府信息公开工作的最新进展,展望了我国政府信息公开工作的发展前景。  相似文献   
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