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21.
梳理健康信息素养评估问题的研究进展、发展脉络,把握其研究前沿,为我国健康信息素养评估研究提供借鉴和参考。以Web of ScienceTM核心合集收录的有效文献为来源,综合运用文献计量和知识图谱等分析方法,从研究现状分析、引文时序分析、主路径分析和前沿追踪4个方面,对健康信息素养评估的进展和前沿进行可视化分析。结果发现:①健康信息素养评估问题自1997年开始日益受到各国学者的关注,诞生了很多经典的健康信息素养评估工具,美国在健康信息素养评估研究中遥遥领先于其他国家,我国在研究热度与研究成果上尚需很大的努力。②1993-2004年健康信息素养的评估研究经历了从临床视角到公共卫生视角的转变,再到两者结合的发展轨迹。③健康信息素养评估的前沿主题主要集中在针对于特定年龄人群、特定疾病患者的健康信息素养评估,评估方式的多元化,以及评估范畴的全面化、规范化。 相似文献
22.
<正> 我国第一届青少年运动会于十月六日在河南郑州体育场点火开幕,七日下午134名在予赛中筛选出来的男女体操优秀选手在新落成的焦作体育馆拉开了角逐的战幕。这次比赛只进行自选动作比赛,两轮比赛后计算团体和全能成绩,各单项前八名参加单项决赛,经过五天十场紧张激烈的争夺拼搏于11日晚比赛全部结束。广东、湖南分获男女团体冠军,男女全能金牌被湖南周晶和天津王惠萤夺走,男子六个单项冠军分别是:自由体操[湖南周晶],鞍马、吊环[河南崔成玉],跳马[广东林智勇],双杠[四川李舸],单杠[湖南李敬]。 相似文献
23.
[目的/意义] 从学术文本词汇功能的角度出发,考虑科研文献中词汇的语义功能,设计和实现一个基于词汇功能识别的科研文献分析系统,在一定程度上弥补现有科研文献分析系统的不足之处。[方法/过程] 首先阐述学术文本词汇功能的定义及其识别研究的现状进展;在此基础上,对系统思路、功能模块进行设计;最后,选取1994-2013年CNKI中计算机领域的文献作为数据来源,实现一个基于词汇功能识别的科研文献分析系统CS-LAS。[结果/结论] CS-LAS可以满足科研工作者更为细粒度的信息需求,对于传统学术数据库的检索结果有一定的优化,同时实现对某一学科的研究热点和研究趋势的合理把握和可视化呈现。 相似文献
24.
[目的/意义] 探究我国数字图书馆研究的历史起源和演化情况,推进国内数字图书馆研究的进一步建设与发展。[方法/过程] 利用自主开发的RootCite工具和中文社会科学索引CSSCI数据库进行参考文献出版年图谱分析,识别对我国数字图书馆研究的起源和演化起到重要作用的中外文献、杰出学者和出版物,并与国外数字图书馆研究的相应情况进行比较。[结果/结论] RootCite结果显示:1900-2020年间,有27篇经典文献对我国数字图书馆研究的起源和演化起到了重要作用,包括8篇外文文献和19篇中文文献。其次,从我国数字图书馆研究社区中识别得到的27篇经典文献,与国际数字图书馆研究社区中识别的经典文献存在较大的差异,尤其在学科领域形成之后。最后,本研究证明了基于RootCite和CSSCI的实证方法用于识别我国社会科学领域研究的历史根源和演化进展的可行性。 相似文献
25.
本学期以来,南开中学根据不同年级的特点,采用报告会、社会调查、讲演会、日记交流、主题班会、征文活动和影评等形式,对学生广泛地进行了坚持党的领导、坚持社会主义道路的教育。为了迎接党的生日,学校在六月份又组织了“南开中学党组织解放前坚持地下斗争的情况”和“天津解放 相似文献
26.
27.
鸡冠状病毒可侵害鸡的呼吸系统、泌尿系统和消化系统,使鸡发生传染性支气管炎。其临床表现类型越来越多,给临床诊断和免疫预防方面增加了难度,并且鸡传染性支气管炎病毒血清型间交叉保护力弱,从而给防制带来一定困难,给养禽业造成严重的经济损失。因此本文在介绍鸡冠状病毒的致病特点、发病特点以及对鸡群的危害的基础之上,探讨如何有效的对鸡冠状病毒进行防治的方法。 相似文献
28.
广州中医药大学体育教学改革的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对广州中医药大学 96、97、98级的本科学生 ,进行两年体育课的实践研究证明 :广州中医药大学开设的体育舞蹈课 ,可以健身强体、娱乐身心 ;增大中长跑距离 ,有效地增强学生体质 ,提高心肺功能和《达标》成绩。推出一套具有中医院校特色的体育教学内容和方法 ,进行综合性总结研究 ,并作出相应的结论 相似文献
30.
新世纪的第一年,国务院做出《关于基础教育改革与发展的决定》,强调必须“深化人事制度改革,大力加强中小学教师队伍建设”。这不仅为我们提出了学校改革的新任务,而且更增添了我们把学校工作做好的信心与动力。在新形势下,我校领导班子以与时俱进的精神抓住南开大学实施人事制度改革这一有利时机,努力消除原有管理体制的种种弊端,深化人事聘任和分配制度的改革,激活用人机制,大力加强教师队伍建设,从而推进了我校素质教育的深入发展。一、聘任制度改革和分配制度改革双轨进行所谓“双轨”,即在确定并实施我校人事制度改革方案时… 相似文献