全文获取类型
| 收费全文 | 124篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 85篇 |
| 科学研究 | 19篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有125条查询结果，搜索用时 62 毫秒
21.
一、"思想道德修养与法律基础"课实践教学实施研究性学习的必要性 "思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础课")是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的一门高校思想政治理论课程. 相似文献
22.
构建全方位、多层次、立体化的高校思想政治理论课教学模式是改变传统一维课堂理论教学模式,适应多元化、社会化、全球化新形势要求的必然选择。思想政治理论课"立体化"教学创新模式应体现的是以"三个课堂"为核心,包括课堂教学、课外活动、社会实践、教学方式、教学考核、教学评估等各方面均体现立体化的基本架构模式。这种模式对于培养大学生思想政治教育理论与实践能力,增强思想政治教育的有效性具有积极的作用。 相似文献
23.
24.
“格式化的菜单式”教学,改善了“区间估计”的理论式传统教学,使知识处理简单化、格式化、一体化、系统化,且极易操作,为高职教育和成人教育培养应用型人才提供了一些捷径。 相似文献
25.
26.
为期两年的实证性研究结果表明:硕士生普遍欢迎计算机辅助教学(CALL)。CALL丰富了英语教学模式,提高了教学满意程度,满足了不同语言水平的学习需要,创造了灵活的学习条件,提高了学习者的语言应用能力以及自主学习的能力。 相似文献
27.
28.
行为导向教学法对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用,文章提出了采用行为导向教学法进行教学的过程中碰到的问题,并对如何解决问题进行了阐述. 相似文献
29.
30.