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大学生体育生活方式与现代社会的融合 总被引：7，自引：0，他引：7
通过问卷对大学生体育生活方式情况进行调查，并从社会学、心理学的视角做了分析，结果表明：在倡导“健康第一”的教育思想理念下，大学生的体育生活方式无论在精神层面或实践层面，都产生了一些与现代社会相适应的变化。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，研究女中学生武术课堂求助行为的心理原因及影响因素。结果果表明：女中学生武术课堂求助的主要心理体现在促进知识掌握和由于任务困难两方面。自我效能、内在动机、任务定向目标等动机因素和课堂环境是影响课堂求助行为的主要因素。 相似文献
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太极拳教学中的内心演练 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来，随着全民健身运动的蓬勃发展，太极拳运动的开展更加广泛，现在许多高校都把太极拳列入体育课的教学内容：但由于绝大多数学生以前没有接触过太极拳，因此，在太极拳教学中，学生在看完教师的示范动作后会感到眼花缭乱，练习时常常出现手脚不协调，动作路线、方向弄错等现象：笔者根据多年的太极拳教学经验，采用内心演练法与实际练习操作相结合的方法，收到了很好的教学效果。 相似文献
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邓永明 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
探究性学习提倡以问题为中心来组织和展开教学,并强调问题不仅仅是由教师提出,更应该由学生提出。科学家爱因斯坦也曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。可见,在数学教学中,教师引导学生提问题,并让他们自己去探索问题,具有十分重要的意义。 相似文献
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当前掷标枪技术的发展趋势是预跑段的跑速加快了,在技术上更接近于普通跑的技术,加快了投掷步的节奏,特别强调最后两步的动作节奏,最后用力时间有所提前等。而助跑是最后用力动作的基础,具有很高技术的运动员助跑投枪与原地投枪之间的差距男子在20～30米,女子在15～25米之间。因此,助跑的重要性已成为比赛获胜和提高运动成绩的重要因素。 相似文献
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体育函授理论课是提高基层体育教师教学水平的重要途径.根据体育函授学员的特点,将案例教学法融入到理论教学,教师将学员的学习统一在对案例的研究之中,不仅可使学员在研究中学习,在学习中研究,更有利于学员群体在案例研究之下,通过对话、交流、合作、分享,成为学习型组织. 相似文献
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高师武术选项课的教学现状及改革设想 总被引：9，自引：0，他引：9
邓永明 《山东体育学院学报》2004,20(3):93-94
对山东省4所师范院校武术选项课的教学现状进行了调查。结果显示，高等师范院校武术选项课教学存在的重要问题是：教学内容陈旧，难度偏高，缺乏吸引力，不能激发大学生的学习兴趣；教学方法单调，很少采用娱乐、对抗性和电化教学等方法与手段；教学目标单一，忽视武术能力的培养；理论课时少，教学的实用性、科学性不高。提出了改革高师武术选项课教学的设想。 相似文献
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通过文献资料、调查、逻辑分析等研究方法,立足于"新农村文化建设"视角,对山东省农民参与民族传统体育项目活动的人群分布、目的动机、活动项目、活动方式与时机等进行了调查与探讨。认为:山东省农民参与民族传统体育锻炼人群所选择的体育项目丰富多彩,具有多样性的特点;体育观念、缺乏兴趣、缺乏组织领导、人员与技术等是影响山东省农民参与民族传统体育活动的主要因素,提出加大宣传、引导和资金等扶持力度;根据群众参加民族传统体育活动的空间特征,加强组织服务体系建设;借助全运精神,发挥体育强省优势,积极开展民族传统体育活动等建议。 相似文献
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山东省中小学体育教师继续教育的现状与对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
邓永明 《山东体育学院学报》2002,18(3):81-83
通过问卷、访谈调查，对山东省中小学体育教师继续教育的现状进行抽样调查。结果表明：山东省中小学体育教师终身教育的观念在逐步形成，在学习方式上更愿意采用辅导与自学模式，要求更新知识，提高专业技能。部分体育教师对继续教育持被动态度，有的培训院校教师对中小学体育教学规律不了解，存在理论与实践脱节，针对性、实用性不强等问题。针对这种现状，提出山东省中小学体育教师在继续教育中要转变教育观念、培养模式及课程设置等对策与建议。 相似文献