山东省大学生运动损伤的调查分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

邓永明  马红地 《辽宁体育科技》2003,25(5):63-64

本对山东省大学生参加体育运动时发生运动损伤的情况进行了调查分析，对预防和减少运动损伤的对策进行讨论并提出建议。  相似文献   

中小学体育教师继续教育应注重教学能力的培养     

马红地  邓永明 《继续教育研究》2008,(5):9-11

中小学体育教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训;教师通过教学实践提高教学技能,探索教学规律,逐步提高教学能力;培训的作用是促进学员总结教学经验、感悟教学规律、改变不适应素质教育的教学习惯。  相似文献   

山东省中小学武术教学现状与对策研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

姜玉泽  尹海立  邓永明 《山东体育学院学报》2005,21(5):115-118

采用文献资料、问卷调查、访问座谈、整理统计等方法，对山东省300所中小学的武术教学现状进行了调查研究.结果表明：山东省中小学武术教学状况良好，但也存在武术师资薄弱，武术教材内容陈旧，改革力度不够，教学质量不高，小学无体育课本，部分领导对武术教学认识不足、不够重视，武术场馆、器械严重缺乏等问题.针对存在的问题，提出了改进措施和建设性意见，为中小学武术教学健康发展提供参考依据.  相似文献   

当今社会对人才的需求与民族传统体育专业的发展方向     

邓永明  姜玉泽  翟德平  唐韶军  尹海立 《山东体育学院学报》2009,25(1)

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对当今社会对民族传统体育专业毕业生的规格要求,毕业生社会适应能力的自我评价进行调查分析.结果显示:当今社会对本专业人才的规格要求具有明显的方向性特征和较强的社会适应能力;本专业的发展方向应从培养目标的定位、培养的层次、专业课程设置三个方面进行改革.  相似文献   

高考体育考试浅探   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓永明 《教育探索》2000,(11):39-39

一、高考实施体育考试的可行性　　在 1990年国务院颁布的《学校体育工作条例》中明确规定：“体育课是学生毕业、升学考试科目。” 1992年原国家教委确定北京等九省市为试点单位。同年,国家教委体卫司调查组对试点单位的初中升学体育考试工作的调查表明,多数群众持赞成态度,只有少数家长表示否定,持担心态度。　　表示赞成的群众反应：　　1.升学体育考试是促进应试教育向素质教育转轨的有效措施,使学校切实从全面发展的角度来培养学生。　　2.升学体育考试是减轻学生课业负担的有效措施,现在锻炼身体已成为学生自觉的行动,使学生能…  相似文献   

想象训练法对太极拳教学效果的实验研究     

邓永明  翟德平  邱春 《四川体育科学》2003,(4):83-83,93

有意识、有目的地把想象训练法的理论与方法运用于太极拳教学中，这是符合教学的巩固性和实践实效性原则以及现代自控式教学原则的。实验结果表明：它能有效地改进和提高套路技术动作、加深动作记忆，其教学效果明显优于常规教学方法。  相似文献   

田径技术教学中练习类型及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓永明 《中华武术》2003,(3)

田径技术教学中,由于受环境、性格、能力的影响以及体育基础知识、文化修养等方面的差异,学生在学习和掌握各项动作技能时,会表现出不同的心理倾向和行为。众所周知,心理是客观事物在大脑所产生的反映,它可以在人们的各种活动中形成和表现出来,同时可调节和支配着人们的活动,是人体动作和  相似文献   

体育教学中学生心理障碍的成因及消除方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓永明 《体育师友》2001,(4):18-19

心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调，并阻碍正常心理活动的主观体验。在体育教学中，有的教师只重视学生身体方面的教育，而忽视了学生心理素质的培养，因而导致学生对体育课的厌倦情绪、冷漠态度。主要表现为焦虑、恐惧、胆怯、抑郁、紧张等心理障碍。因此，通过体育教学对排除这些障碍，可以起到很好的作用。  相似文献   

对体育教学民主化的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓永明  马红地 《体育教学》2002,(1):24-25

体育教学民主化就是要在教学中革除一切对学生不公平的现象,尊重学生的人格和权利,发挥学生的主体性和创造性。教师应该从“权威”的心态中,从“严格管教”的行为模式中走出来。对学生少一些严厉,多一些微笑;少一些指责,多一些宽容;少一些约束,多一些尊重。真诚地融入到学生中去,了解、欣赏、鼓励他们。  相似文献   

山东省农村中小学体育教师继续教育的调查分析     

邓永明  马红地 《函授教育》2002,(6):5-7

对山东省农村中小学体育教师继续教育的现状进行了调查与研究，根据目前的现状，提出了我省农村中小学体育教师在继续教育中要转变教育观念、培养模式等对策与建议。  相似文献