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舞狮运动的形成与现代舞狮的特点 总被引：9，自引：0，他引：9
姜玉泽 《北京体育大学学报》2005,28(5):612-613
采用文献资料、专家采访等方法,对"舞狮"运动形成的历史渊源进行了探讨,研究认为:"舞狮"由远古的戏耍演变为狮舞,后经历代不断提炼加工发展成为现代的舞狮运动,并对现代的舞狮运动的分类和特点进行了分析.展望了舞狮运动的发展前景. 相似文献
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武术是文化也是艺术，一种独特积淀的文化，另种表达的艺术。从民族文化的角度审视了武术在发展过程中形成了自己的文化特点，着重探讨了武术文化对民间舞蹈、戏曲杂技、武侠文学的影响。 相似文献
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对山东省中小学生武术课兴趣与动机的抽样调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
运用调查和数量分析的方法，对山东省中小学对武术课的兴趣与动机进行了抽样调查分析。结果表明：山东省大多数中小学生还是喜欢上武术课，对武术课不感兴趣的为数极少。但间接兴趣已经占了主导地位。部分学生不喜欢武术课的原因是多方面的，主要是教学场地和器材太差，学生意志薄弱，教师素质存在问题等。大多数学生对武术有着多种选择的需要，更趋向于技击性较强，活跃性、趣味性较高的课堂学习。忽视了他们的选择需要，就可能影响他们兴趣爱好的稳定性和持久性。针对这些原因，提出一些发展性建议。 相似文献
4.
民族传统体育的历史走向及发展对策研究 总被引：4，自引：1，他引：3
姜玉泽 《山东体育学院学报》2004,20(4):57-58
就民族传统体育的历史走向，按民族的地域性，把56个民族分成五大板块，对项目的分布、内容、特点、民族节目与传统体育活动等，作了定向分析。对民族传统体育技术体系和理论体系的发展趋势进行了探讨，提出了民族传统体育的发展对策。 相似文献
5.
中国舞龙运动以它独特的精神气质，浓厚的民族化内涵，极具活力的运动方式，形象地造就了具有中华民族特色的传统体育项目。源于原始的龙舞到现代的竞技舞龙，无不折射出人类开拓创新、继承发展、不断进取的创新精神。舞龙不仅在内容上有了新的扩充，在技术和方法上还有了新的突破和发展，在构思编排上敢于大胆创新，把龙的“游、穿、腾、翻、滚、 相似文献
6.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对当今社会对民族传统体育专业毕业生的规格要求,毕业生社会适应能力的自我评价进行调查分析.结果显示:当今社会对本专业人才的规格要求具有明显的方向性特征和较强的社会适应能力;本专业的发展方向应从培养目标的定位、培养的层次、专业课程设置三个方面进行改革. 相似文献
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"五禽戏"以简易的功法、明显的健身养生效果,历代相传,长盛不衰。随着现代科学技术的快速发展,物质生活水平的提高,人们追求健康的体魄和心理健康已成为一种趋势。文章就"五禽戏"健身养生思想、对人体不同系统的影响与心理健康理念等方面进行了探讨。 相似文献
8.
中国民族体育在新时期的发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、理论分析等方法，研究了中国民族体育的发展和走向，认为：中国民族体育在新时期应树立以理论建设为基础的科学发展观、以健康为价值取向的全民健身发展观、与社会主义市场经济相适应的产业化发展观和与西方竞技体育相融合的全球化发展观。 相似文献
9.
姜玉泽 《哈尔滨体育学院学报》2005,(5)
采用文献资料法、专家访谈等方法,对“运筹学”和竞技体育之间的关系进行了探讨,认为:运用“运筹学”知识指导竞技体育的竞赛、组织、训练安排等,不仅可以节省大量不必要的人力物力,还可以提高工作效率,两者之间的合作有着广阔的发展前景,将会极大的提高竞技体育水平。 相似文献
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山东省中小学武术教学现状与对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献资料、问卷调查、访问座谈、整理统计等方法，对山东省300所中小学的武术教学现状进行了调查研究.结果表明：山东省中小学武术教学状况良好，但也存在武术师资薄弱，武术教材内容陈旧，改革力度不够，教学质量不高，小学无体育课本，部分领导对武术教学认识不足、不够重视，武术场馆、器械严重缺乏等问题.针对存在的问题，提出了改进措施和建设性意见，为中小学武术教学健康发展提供参考依据. 相似文献