近二十年我国女子中长跑发展规律的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄文敏 《福建体育科技》2006,25(4):20-22

运用文献资料法、比较分析法、逻辑归纳法、数理统计法,分析中国女子中长跑项群近二十年的发展态势及规律,发现近二十年我国女子中长跑项群整体运动成绩处于稳中上升态势,且个别项目成绩突出,达到世界水平。但近几年有下滑趋势,在此基础上探讨与研究项群间的内在关系,分析认为速度素质是制约我国女子中长跑项群发展的重要因素,并提出相应对策,为我国女子中长跑项群的良性发展提供一定的理论依据。  相似文献   

软式排球运动在我国被迅速推广普及的主要因素分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴长青 《福建体育科技》2005,24(4):33-36

本文采用文献资料法,对软式排球运动在我国短时间内得到推广普及的主要因素进行了分析,认为我国软式排球运动的迅速发展有国际大众体育蓬勃发展及我国经济快速发展的背景,得益于有关政府部门的组织管理,媒体的大力宣传和企业的积极参与。  相似文献   

煤炭消费的制约因素及对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛冰  章朴 《科技广场》2012,(6):131-134

煤炭是我国的主要能源,是国民经济和社会发展不可缺少的物资基础。＂十二五＂煤炭产业规划中依然提出了我国对煤炭的旺盛需求。但是,随着部分地区产量接近饱和,煤炭行业的安全生产、生态环境压力越来越大,合理控制能源消费总量迫在眉睫。本文主要介绍了我国煤炭资源消费的现状,分析了煤炭产业的制约因素,并提出了煤炭产业发展的一些对策。  相似文献   

影响二语习得的因素及其对语言学习者的意义     

阮曦 《中国科教创新导刊》2010,(25):80-82

本文从第二语言（即英语）习得的视角出发,探讨了中国非英语专业学生在学习英语的过程中受到了内在因素和外在因素的影响。这些影响包括：学习者自身的知识;学习者的认知结构或认知才能;通用语法（universal grammar）理论;目标语言所处的社会状况;母语文化对学习者的影响;输入的信息。就上述影响,作者论述了其对语言学习者的意义。  相似文献   

开放式基金交易行为影响因素的实证研究     

俞云  何朝林 《池州师专学报》2010,(5):46-49

基于2004年以前成立的98只开放式基金2004年第二季度至2009年第四季度的季度数据,运用Fama-MacBeth方法估计模型参数,对比分析影响我国开放式基金交易行为、特别是申购行为的相关因素。结果表明,基金当期业绩显著影响其当期申购行为,且红利影响更大;基金风险对交易行为的影响存在差异,体现了基金投资者风险态度的复杂性;基金规模显著影响基金交易行为,但其优势并未体现;基金年龄一定程度上体现了基金的品牌效应;基金交易费率对交易行为的影响存在差异,尤其表现在申购行为上;基金前一期交易行为显著地影响当期交易行为。  相似文献   

个体检索知识获取过程及策略     

董艳  巩媛丽  殷成久 《现代远程教育研究》2013,(2):107-112

随着网络技术的飞速发展,信息检索已成为一种自然的学习行为和解决问题的方式。网络信息检索能力的强弱将会影响个体利用网络的效率和知识获取的效果,因此已成为信息化时代个体应具备的一项基本素质和能力。但是现实中,大多数人的网络信息检索能力还较差,缺乏有效的检索策略,且容易产生心理上的焦虑和疲劳。个体网络信息检索能力受个体心理特征、已有知识与经验、任务特征及选用的网络系统本身等因素影响。在网络信息检索过程中,个体可以采用合作策略、学习或观摩策略、支架策略、检索反思策略和焦虑弱化策略,将要解决的问题或任务通过“社会化——外显化——组合化——内隐化”的过程,完成信息检索,实现知识的增长。  相似文献   

中国远程教育学生流失现状及归因     

谭明杰  周仲文  邵培基  李莹 《现代远程教育研究》2013,(4):67-72,106

随着计算机和网络的广泛应用,远程教育学生规模不断扩大;与此同时,学生流失问题也日益凸显。较高的学生流失率增加了远程教育机构的生均办学成本,给远程教育机构的社会声誉造成负面影响。因此,研究学生流失规律及影响因素,以降低学生流失率,成为提高远程教学质量很好的切入点。已有研究采用访谈、问卷、描述性统计等方法,对流失率与学习阶段、性别、年龄、专业等的关系进行了探究。按照持续比较法,我国远程教育学生流失的影响因素包括学习者因素、教育机构因素、环境因素3大类和11小类：人口统计学因素、学前准备及技能、学习心理因素、学业表现、专业及课程设计、教育机构支持、交互、工学矛盾、家庭支持、计划外事件和社会支持。降低学生流失率一方面可以基于我国远程教育的现实情景,对学生流失各因素间的相互关系进行研究,在此基础上建立结构化的学生流失模型,对学生流失的决策过程进行清晰的解释;另一方面可以采用数据挖掘方法,利用教务管理系统和学习管理系统数据,建立学生流失预测模型,在流失行为发生前发现潜在的流失学生,以便教育机构可以有针对性的采取挽留措施。  相似文献   

体育赛事立法效力制约因素探微     

李俊  梁恒 《当代体育科技》2020,(11):216-217

对以体育竞赛为核心内容的体育赛事立法是国际通行做法,目的就是要在有关体育赛事法律的保障下使得体育竞赛的各事项正常有序进行。体育赛事立法效力就是指拥有立法权的部门或依法受权立法部门针对体育赛事运行阶段所制定、修改、补充和废止一些规范性文件,在具体实施过程中所产生的效果和作用力。体育赛事运行涉及的人多、事杂、域广,其聚集性、综合性和体验性等特点决定了体育赛事立法效力具有时空相对聚集、立法层级较低、对象范围有限、公共权利保障性与包容性兼备等特殊性;影响其立法效力的因素主要有从体育赛事运行的秩序化客观需求出发的现实性、立法活动的合法性、立法程序的有效性、法律位阶的层级性及立法内容的专业性。  相似文献   

试析百越文化特征中的环境因素     

周典恩  汤韵旋 《福建师大福清分校学报》2006,(1):27-33

通过对百越饮食习俗、交通方式、建筑风格、断发纹身、崖葬习俗、蛇图腾等独具特色的文化特征与其环境之间关系的分析,揭示了环境因素在民族文化特征形成过程中具有不可估量的重要作用。  相似文献   

运用任务驱动教学模式激发高职学生学习动力   总被引：7，自引：1，他引：6  

张志俊 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(2):25-26

分析任务驱动教学模式中动力的组成因素及功能,探讨如何在教学过程中激发高职学生学习动力的方法,有利于从事高职教学的教师正确运用任务驱动教学模式,促进教学由教向学的转化,实现高职教学的培养目标。  相似文献