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31.
采用文献资料、录像观察和统计分析法,对41届世界体操锦标赛和29届奥运会及我国11届全运会单杠决赛前6名运动员的成套D分动作的类型、难度、连接加分和完成情况进行研究,分析当前世界男子单杠发展的新特点。结果表明：飞行动作是构成单杠成套D分价值的重要动作组别,且动作的使用趋于多样化;具有0.2分连接价值的＂二连接＂明显增加,C组及以下难度的D分动作使用趋于减少;高D分是获胜的基础,动作完成质量是取胜的保证。 相似文献
32.
贾磊 《山东教育学院学报》2014,(5):36-40
运用文献资料法、调查访谈法和逻辑分析法对人本主义教学的基本理论与方法、体操课现状以及二者的有机结合进行论述与探讨,提出体操课教学应该更多地渗透人本主义教学观念,强调学生在教学过程中的主体地位,促使学生创造性地学习,培养学生的积极性和主动性,尊重学生,促进学生个性发展,重视学生情感和人格的发展,培养能适应社会变化和知道如何学习的人。 相似文献
33.
论文以湖南科技学院体育系2012级男大学生为研究对象,采用实验设计对体操教学过程中的程序教学与传统教学效果进行比较研究。研究结果表明：在体操教学过程中采用程序教学方法的学生比用传统教学方法的学生在体操成绩、学习动机和创编能力方面均有较大提高。 相似文献
34.
艺术体操新兴动作—空中转体跳步难度动作的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者通过查阅大量文献资料后对转体跳步难度动作分类,并应用力学分析方法对典型动作进行技术原理分析。采用录像观察与统计,比较中外转体跳步难度动作的差异,分析国内存在的问题和原因。结论是:转体跳步难度动作是跳步动作发展的重要趋势之一;我国转体跳步难度动作完成的成功率普遍偏低,主要存在转体不到位和空中造型控制能力差两个问题;教练员对新规则掌握不够深刻,训练中对动作的要求规格不高。 相似文献
35.
体育院系男子竞技体操普修教材多媒体数据库的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
卢文云 《首都体育学院学报》2005,17(2):123-125
本文介绍了一个体操多媒体数据库的内容选择依据、设计步骤、方法和功能,为体操的教学和训练提供全 面的、完善的参考和依据及多样化的教学手段和方法。 相似文献
36.
19世纪初德国出现的杨氏体操包含了现代体育的体操、田径、摔跤等许多内容;具有鲜明的军事性和政治性;对当时德国和世界近代体育运动,对近代学校体操课程的设置有巨大的影响。 相似文献
37.
男子竞技体操评分规则的沿革与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过查阅2001年版、2005年修订本和2006年版评分各要素之间的差异,分析评分规则变化的规律和实质,领会新评分规则所引导的发展方向,为训练和比赛提供有益的借鉴。 相似文献
38.
李怀标 《广州体育学院学报》2006,26(4):63-66
采用文献资料法、调查访问法、录像资料统计法和数理统计法等方法对2000年第27届悉尼奥运会、2004年第28届雅典奥运会体操比赛和2003年第37届阿拉汉姆世锦赛的部分中外运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计分析,并着重与中国男队进行了对比研究。结果表明:我国男子体操队的领先地位已不复存在,中国男子体操队虽然不乏全能型选手,但他们都存在弱项。中国队虽在某些单项上存在夺金的实力,但动作稳定性和心理素质亟待提高,另外,近几年我国体操训练人口逐年下降,后备力量严重不足,如果不加以正视,2008年北京奥运会仍难再现昔日的辉煌。 相似文献
39.
通过对中国女子体操队在2006年亚运会、世锦赛和世界杯总决赛三大赛事上的表现及成绩的分析、研究,了解了中国女子体操队的实力状况,并在此基础上对其今后的发展进行了分析,旨在为中国女子竞技体操保持优势地位、实现2008年北京奥运会目标提供理论参考。 相似文献
40.