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长期以来，听能一直是是英语教学中的薄弱环节，《LP》实验正是针对这一教学实际，通过系统地训练学生听力微技能，探索中学英语听力教学的有效途径。经过四年的实践，实验取得显效果。实验结果表明，《LP》训练有效地帮助学生掌握听力技巧，克服听英语的畏难情绪，帮助学生树立信心，激发兴趣。较大幅度地提高了学生的英语能力。 相似文献
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李竹青 《通化师范学院学报》2002,(7)
“项目型”(project-based)教学活动是围绕项目,完成一系列教学和学习活动的教学模式.笔者将项目型的基本理念和某些操作方法运用于综合英语教学,旨在结合综合英语教学目的和课程特点.探索在综合英语课程教学中的实施素质教育,使学生的智力因素与非智力因素获得协调发展,促进学生综合运用英语的能力和其他综合素质的发展。 相似文献
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随着人们对听力在外语学习和交际中的特殊作用的理解与认识 ,听力课已成为英语教学中一门重要的基础课程。其目的是帮助学生进行专门的听力技巧训练 ,有计划地提高学生的理解水平 ,并力求促进学生智能的发展 相似文献
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为了较科学地解决速度和力量的训练问题，尽快地提高标枪出手初速度，通过文献资料法、高速摄影法、实验法等科学研究方法，对20名女子标枪二级运动员的训练进行了初步的研究。研究结果表明，间隙时间为一分钟的轻、重负荷交替训练所组成的间隙训练方法，比一个重量多次重复的传统训练方法对迅速提高女子标枪二级运动员的出手初速度要好。间隙训练法也为爆发性用力项目的训练提供了理论和实践上的参考。 相似文献
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到了高三总复习阶段，有些学生已形成了生物学思维体系的基本框架，但有些学生还达不到这种程度。这就需要教师加强对学生的引导和训练，帮助学生尽快地建构起生物学思维方式，使知识转化为才智。 相似文献
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高职院校学生英语基础差、自学能力差、思想观念落后，传统意识浓；教师的教育观念跟不上形势、教学能力缺乏、忽视对学生自学能力的培养。改变这种现状，必须从八个方面提高教师的素质，在教学上要灵活运用多种教学方法，才能提高学生的英语水平。 相似文献
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世界优秀男子单打网球竞技水平发展格局及竞技特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对2006-2007年世界男子网球世界排名前50位的选手进行身体形态、地理特征和技、战术水平进行了分析与研究,得出世界优秀男子网球运动员的平均身高、体重、竞技年限等参数和比赛中技术特征及世界男子网球竞技发展格局,为了解世界男子网球竞技规律,提高中国男子网球竞技水平提供了参考依据. 相似文献
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自主学习作为一种能力,对高职院校学生的学习以及毕业以后的发展有着重要的意义,对英语学习者而言,自主学习能力显得尤为重要。而外语学习焦虑是影响学生外语自主学习效果的一个重要情感因素。 相似文献
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伟大的现实主义诗人杜甫的一生颠沛流离,居无定所。“安史之乱”爆发之后．太子在灵武即位。杜甫得知消息后,一人从郧州奔向灵武．希望投奔新帝有所作为．路途中却被安史叛军俘虏．押解到长安。诗人身居已经沦陷的长安．心中牵挂郝州的妻子。《月夜》一诗就是诗人在特定时代特定时期特定心境下写的一首情感浓郁心境苍凉的思亲之作： 相似文献