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31.
王宝莲 《中山大学学报论丛》2003,23(4):15-19
邓小平同志的知识经济思想主要围绕知识经济的基础、发展动力、主要资源和支柱等方面进行，除了具有知识经济的一般特点以外，还有其自身的特点。探讨邓小平同志的知识经济思想，对深入学习和理解邓小平理论，对进一步搞好“科教兴国”战略的各项工作，对实现党的十六大提出的宏伟蓝图具有重要的意义。 相似文献
32.
渠宝莲 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):55-58
新型体育教学观的构建,冲破了传统观念的束缚,树立了“一切为了每一位学生的发展”的教学观念,体育教师要适应新课程改革的形势,就必须完成角色的转换。研究认为,体育教师作为课程实施的主体,必须具有较高的思想觉悟和职业道德水平,强化科学文化素质和自身素养的提高,从而出色的完成体育教学任务,保证新课程教学的顺利实施。 相似文献
33.
问渠 《中学语文(读写新空间)》1981,(6)
近二十年来,革新教学技术已成了国际教育界共同关注的一大课题。一九六四年中国科学院心理研究所接受了研究程序教学的任务。但由于文化大革命,研究中断。近年来,在工业发达的国家,现代教学技术有了很大进展,教学中应用包括计算机在内的新技术手段已日益成为现实,而程序教学方法是与此有密切联系的。现在美国、英国、 相似文献
34.
有一篇报道,讲一个单位搞增产节约运动,一年为国家增收7万元,但在写到几个具体项目时,增收的数字却大大膨胀了,有的达40万元。经过查问才知,那7万元是厂里的实际统计数字,而那些具体项目却是车间领导和通讯员只算增产价值、不算消耗价值的方法推算出来的。这种现象在报道中时有所见。有些同志不是实事求是地报道单位的工作,而是为了做表面文章,玩弄“数字游戏”,想方 相似文献
35.
心理学上认为：“创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和,它具有流畅性、变通性和独创性。”写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合,借助一系列的联想、想象,从而创造出文章的过程。作文教学中要想培养学生的创新思维可以从以下几个方面考虑： 相似文献
36.
常宝莲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):60-64
民事诉讼证明方法的选择应坚持主客观相统一的原则,在主观上应有利于实现诉讼证明主体所追求的价值目标——形式正义和实质正义,在客观上应当遵循方法的特征和规律,并符合民事诉讼证明活动的特点。具体地说应坚持:多学科证明方法的交叉和融合;抽象证明方法论和具体证明方法的并用;理论理性之证明方法和实践理性之证明方法的协同使用;形式合理性之证明方法和内容合理性及可接受性之证明方法的同等关注;逻辑证明方法和经验证明方法的并用和互补;程序性证明方法和说服性证明方法的并行使用;形式正义和实质正义不同视角下证明方法的区别运用;自向证明方法和他向证明方法的协力运用。 相似文献
37.
1住宅层高的设计住宅的层高是住宅建设和设计中的一项重要技术指标,直接影响生活空间的舒适程度,涉及住宅设施配置和居住区楼间间距大小等问题,是影响节能、节地的重要因素。一般居 相似文献
38.
建国30多年来,我国能源工业取得了举世瞩目的成绩。从1949年到1987年,我国煤、石油和发电量,分别增加27.75倍、1115.7倍和114.35倍。我国已成为世界第三能耗大国。这样快的增长速度,在世界上是罕见的。但由于投资政策等问题,我国长期以来能源不足,目前出现全国缺电、煤炭告急、运输紧张的局面。这种状况,今后一段相当长的时间内还难以扭转。从长远看,我国能源工业中的这些问题,只有靠发展核能才能解决。 相似文献
39.
40.
近年来,我们运用系统整体原理指导学校德育改革,逐步走出了一条形成两个教育“合力”,发挥德育整体功能的新路子。这里说的,两个教育“合力”,一是微观的校内各种教育力量的合理组合,形成要求一致、协同影响的教育“合力”;一是宏观的学校、家庭、社会三股教育力量有机结合,形成方向相同、力量相聚的教育“合力”。这就建立起一个多渠道、全方位的教育网络,一个充满活力的教育系统,从而把学校德育 相似文献