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王春明 《鞍山师范学院学报》1987,(1)
在马克思主义关于生产力的理论体系中,包括一个极为重要的基本原理——科学技术是生产力。马克思和恩格斯全面地考察了从手工业到工场手工业、从工场手工业到机器大工业两次历史性的转变,对社会生产力的构成,特别是对社会大生产中科学技术所显示的生产力属性、地位和作用等做了全面而深刻的研究,从中得出了科学技术是生产力的伟大理论。马克思主义“把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。”这一伟大理论的真理性,随着历史的前进得到越来越深刻的证明。 相似文献
32.
王春明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):59-61
采用问卷调查、访谈调查、逻辑分析等方法对阜阳市社区武术健身活动发展现状进行分析研究。通过调查研究发现:1.阜阳市社区居民参加武术健身活动的动机呈现出多样性的特征.2.社区武术健身活动内容相对单一.3.阜阳市社区居民参加武术活动场所有限,健身活动场所不足.4.社区武术健身活动点辅导人员不能满足社区居民武术健身活动的需求.5.社区居民参与武术健身活动的人群以离退休与退养人员为主,女性人员比例明显多于男性等。针对以上现状提出阜阳市社区武术健身活动的发展建议. 相似文献
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35.
王春明 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z5)
要培养具有创新意识的一代新人,关键在于教师的教育观念的更新,一切先进的改革都是始于观念的转变与更新。面对新课改和新教材的实施,在新与旧交替的过渡阶段,教材虽是旧的,但教育理念和教学形式应是新的。我们提倡大胆尝试探索,为新教材的实施做好理论上、心理上和操作上的充分准备。笔者认为,处于旧教材、旧的评价体系和新的教育理念中的数学教学,应体现“九化”。一、教学引入———生活化数学来源于生活,来源于社会实践,生活中无处不存在数学,同时,生活需要数学,生活中的许多问题要用数学去实现、去解决。作为一线的数学教师,在教学中,… 相似文献
36.
本文结合本校实际，就如何贯彻落实《中国普通高等院校德育大纲》，形成全员育人，全过程培养，全方位实施德育的新局面，从思想认识，制度措施、加强领导、队伍建设等几方面提出了今后德育工作的思路。 相似文献
37.
培养学生的语文能力要在训练上下功夫北京王春明《九年义务教育小学语文教学大纲》在阐述教学目的时指出，小学语文教学的目的是使学生具有初步的听说读写能力。这种能力是在教师有计划、有步骤的引导之下，在动脑、动口、动手的实践中才能逐步获得的。这个实践的过程，就... 相似文献
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40.
关键是提高学生的就业能力——论加强高职专业的建设与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生就业是一个复杂的社会系统工程,受到社会各方面的广泛关注。本文从分析专业建设与毕业生就业能力的关系入手,结合一些学校的做法和实际效果,提出了准确定位,设置专业,培养社会需要的人才;强化专业改革建设,培养胜任工作的人才;夯实基础,提高能力,培养具有发展潜力的人才的专业建设理念,建立促进大学生就业的长效机制。 相似文献