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《湖北函授大学学报》2016,(12):81-82
医院作为拯救生命、保护健康的场所,功能上不仅是治病救人,同时还需根据社会需求和患者的心理需求,营造一个轻松、愉悦、舒适、温馨的就医环境,以消除和缓解患者的痛苦和焦虑。以宿松县人民医院新区方案设计为例,通过医院环境和建筑的良性感观,创建一个以患者为中心、主题丰富,舒适别致的园林式医院,为以后的医院建设发展提供借鉴。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(19):12-13
大学英语课堂生态系统是由教师、学生及课堂环境三种因子相互作用、相互影响、相互依赖而形成的微观生态环境。本文从教育生态学的视角分析课堂生态主体,即教师和学生,与课堂生态环境之间的失衡状况传统大学英语课堂生态失衡的现状,并探讨解决其失衡状况的对策。 相似文献
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自语文课程标准正式颁布实施以来．我国的语文课程改革已陆续在各地展开。现在倡导的“生态环境”的课堂应是和谐、活跃、民主、平等的．是让每个学生身处其中都会感到安全、亲切、有归属感的课堂环境。生态的教育关注到人的生活状态、工作活动状态、学生的课堂学习氛围，这些对人的一生都会产生持久的影响．打下深刻的烙印。学生在生态课堂上进发出创造思维．获得丰富的体验，得到自由、个性的全方面发展。 相似文献
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《黄金稻现——河姆渡文化特展》从6月28日至8月31日，历时2个月在台湾展出。展览共精选了99件河姆渡遗址博物馆馆藏文物，分四个部分展示远古河姆渡先民的生产生活方式和发展水平：富饶生态、黄金稻现、湖畔人家和精神生活。“富饶生态”反映河姆渡时期的古生态环境， 相似文献
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周竞竞 《中国校外教育(理论)》2011,(9):149-149
幼儿园时进行儿童启蒙教育的重要场所。在影响幼儿园教育的众多因素中，幼儿园附近的环境也是非常重要的因素，环境对幼儿的性格或是智力都有着不可忽视的影响，环境中的相互性和应答性对儿童的心理发展起着直接影响的重要因素。 相似文献
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非物质文化遗产保护与生态文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
文化人类学认为，人类文明在经历了自然文化、人文文化和科学文化后，正向生态文化发展。生态文化是指人类遵循自然生态系统的本质规律，保护生态环境，保持生态平衡，实现人与自然、人与社会、人与自身和谐发展所反映出来的思想观念和行为制度的总和。在生态危机逐渐成为人类生存与发展主要威胁的今天，专家们预言：生态文化将成为本世纪人类的主流文化，生态文化也将成为中国当代文化的核心内容之一。 相似文献
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正我校开展的"生态德育"实践环节包括:营造体验场+开放式对话+反思性表达。即通过有生命感动的体验活动和生命阅历;导引学生进行开放式对话,讲述体验活动的现场感受,开启学生在三重生态下的不同感悟;不断激发学生道德学习的愿望,把不在现场的资源调入当场,进行反思性对话,使学生在探究和自主感悟过程中,不断进入"体验之思"的道德境界。同时,我们还让生态教育与习惯养成教育有机结合,让学生从小懂得保护生态环境,懂得尊重和 相似文献