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通过比较,从两个<纲要>的变化中提出新<纲要>所赋予教师的新能力.通过对能力结构的梳理与借鉴,构建适应新<纲要>要求的能力模型.旨在指导高校体育教师对<纲要>变化的理解,积极适应新<纲要>要求,推进体育教学改革,为探询高校体育教师能力素质的提升提供参考依据. 相似文献
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辽宁中部城市群体育圈发展战略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
体育发展越来越与经济社会发展紧密联系,因此从整体上研究城市群体育的发展,对于认识体育与城市群的联系具有重要的意义.本文通过对辽宁中部城市群体育圈的形成和发展战略进行初步研究,认为辽宁中部的城市群的崛起与发展为体育发展创造了良好的机遇,并形成了自己的竞技体育、群众体育、体育产业优势.在此基础上,进一步完善竞技体育、体育产业、体育旅游、体育设施建设,将会使辽宁中部城市群的体育得到进一步的发展. 相似文献
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新《纲要》颁布三年以来,对新旧《纲要》的比较研究主要集中在课程指导思想、课程目标、课程结构、课程教学内容与教学方法、课程建设与资源开发、课程评价几方面,而关于教师能力的研究始终是教学改革的热点,大部分是关于基础教育体育教师能力、角色转换等方面,而针对高校体育教师能力模式的研究少之又少,到目前为止还未有对新旧《纲要》进行比较研究从而对构建体育教师能力模式进行系统的分析。该文旨在总结经验,发现问题,通过新旧《纲要》的比较研究帮助广大高校体育教师对新旧《纲要》的变化有更深入的理解、认识,适应这种变化,并通过新旧《纲要》的比较研究更好地贯彻、体会“健康第一”的思想,为进一步完善《纲要》,深化体育课程教学改革、更好地实施新《纲要》提供参考。 相似文献
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运用资料分析、理论研讨等方法,对辽宁运动员十运会成绩滑坡的现象进行总结,分析存在差距和原因,提出应对的策略,为辽宁参加2008年北京奥运会和第十一届全运会提供理论和决策咨询,为进一步发挥区域体育优势做出更大贡献。 相似文献
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日、韩在主办奥运会后大众体育发展策略的分析与借鉴 总被引：7，自引：0，他引：7
日本和韩国都是大众体育较先进的国家,而且他们大众体育的发展都受惠于奥运会的举办。在北京奥运会来临之际,我们有必要认真分析他们发展大众体育的策略和方法,并加以借鉴。 相似文献
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趣味体育的创编原则与方法 总被引：5，自引：0，他引：5
趣味体育的创编原则与方法●邹师张永军趣味体育是一项将身体练习与劳动、生活、游戏、娱乐有机结合在一起，以情趣、娱乐、健身为目的的体育活动。趣味体育进入体育课堂，对于丰富体育教学内容，开辟课外体育活动，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育意识，有着积极的意... 相似文献
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我国普通高校体育师资培养研究 总被引：36，自引：1，他引：35
采用专家访谈法、文献资料和逻辑分析方法，探讨普通高校体育师资人才培养的有效方法与途径。主要结论：(1)未来体育师资的培养，更加强调教育目标调整、突出师范性、注入人文教育和综合素质的理性思考。(2)普通高等学校的体育师资队伍建设，应侧重于敬业与成才、学历与能力等方面的培养。 相似文献
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体育教学模式分类及其应用研究 总被引：31，自引：0，他引：31
邹师 《成都体育学院学报》2001,27(3):29-32
运用文献资料法，归类比较法、逻辑分析法，对我国学校体育教学模式研究的成果进行分类研究。研究认为：我国体育教学模式研究基本包括：蕴涵现代教育理论、体育教学目标、体育教学方法、教学组织形式、课的类型5种分类方法。在体育教学模式的应用中，应注意教育理论移植和嫁接、把握各要素和特点、注意指向性和综合运用等策略。 相似文献
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诠释体育强国目标,指出区域体育发展战略是实现体育强国目标的必然途径,论证体育强国与区域体育发展战略的强化我国辩证关系,即相互依存、相对独立、相互协调和整体性关系,以区域作为分析框架构建体育强国目标下我国体育发展战略的研究奠定一定的理论基础。 相似文献