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41.
死亡的滋味     
“死后原知万事空”,但是没有人会知道死后或死去的时候是什么样的感觉。如果硬说要有,那也是宗教和神话中的境界。例如,中国儒、道、佛三教的理论和传说,还有从阎罗王到牛头马面,从奈河桥到孟婆汤的场面等等。但我们知道,这都是假的、空的和虚拟的。不过,还真有人把死亡体验当作科学研究的课题,并获得了一些结果。  相似文献   
42.
积极应对人口老龄化是贯彻以人民为中心发展思想的内在要求,是实现经济高质量发展的必要保障,是维护国家安全和社会和谐稳定的重要举措,也是当前世界各国的积极行动。社区是老年人活动的主要场所,提升社区老年人健康是积极应对老龄化社会的重点。依托互联网、云计算、大数据等技术支持,智慧服务平台的科技助力有助于提升老年人健身的舒适度和便捷性,老年人在参加体育锻炼时能够更加科学地把握运动量,根据自身情况进行调节,可以有效提高老年人的幸福感、获得感。本文通过现状分析、价值探讨和路径研究,以期为新时期积极应对人口老龄化背景下构建大众健身社区智慧服务平台提供参考。  相似文献   
43.
随着《新时代基础教育强师计划》的出台,我国师范教育发展迎来良好的发展契机,地方本科师范院校新师范建设也恰逢其时。地方本科师范院校的新师范建设是新时代教师教育的重新出发,是“去师范”之后的重新回归,是培养人民满意的高质量教师的新方案,是培养适应智能时代教师的新选择,是扎根中国大地的教师培养新方向。地方本科院校新师范建设应突出以下四个特征:师德为先、注重实践、强调开放、需求导向。地方本科师范院校新师范建设的路径为:加强全方位师德养成,注重立德树人实效;突出实践育人,强化解决现实问题能力;探索设立“实验班”,发挥示范引领作用;落实高校-政府-中小学三位一体制度,加强多方位立体化合作。  相似文献   
44.
45.
刘宁宁 《百科知识》2010,(13):47-49
联合国2009年的统计表明,全世界每年毒品交易额达到8000亿~1万亿美元,毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区,而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多,其中17~35周岁的青壮年占78%。  相似文献   
46.
高等学校外国文学创新式教学必须依据外国文学教学目标、教学内容、教学方法的内在要求来实施。虽然外国文学创新式教学在启发式、案例式以及教学手段等方面都取得了成功的经验,但仍然存在着应试教育、实践操作薄弱、教师激励机制不足等弊端。外国文学创新式教学,要坚持夯实理论基础、健全知识体系、讲求教学方法的原则,其实施途径和方法包括思想方法培养、知识吸纳培养、实践操作培养等几个方面。  相似文献   
47.
刘宁宁 《新闻世界》2013,(6):208-209
由于传统媒体存在信息传播形式单一、传播平台单一、各种信息传播体系相互独立、生产和传播各种信息的队伍单一、服务形式简单等问题,所以,随着新媒体队伍的日益壮大,传统媒体面临着用户大量流失、发行量大幅下降、各类广告收益日渐缩水、市场不断萎缩等诸多困境,但是新媒体平台也为传统媒体的发展提供了更为广阔的空间。  相似文献   
48.
遵循运动处方原理和模式,以太极拳运动防治"肝肾阴虚证"高血压病为例,探讨其临床实效性,实验结果表明:1)16周实验后,实验组C-反应蛋白(CRP)浓度降低与实验前相比有差异。而对照组没有显著性变化。2)实验组收缩压较实验前有显著性降低,而舒张压有极其显著性降低。且实验前后收缩压、舒张压的差值与对照组相比,收缩压有显著差异,舒张压有极其显著性差异。3)运动后受试者感觉心情愉悦、平衡能力增强、头脑清醒、身体轻松、精力充沛、无不适感等情况,实验组为95.15%,对照组为76.08%,差异显著。受试者自觉失眠、多梦、头晕、耳鸣、乏力、烦燥等不适症状得到改善,其中实验组为90.33%,对照组为87.53%;实验组在医生指导下减少用药量,感觉轻松自如、精力充沛,自觉症状改善,血压呈下降和稳定状态,实验组无自觉症状者为41.68%,而对照组无自觉症状者为31.83%,有显著差异,表明太极拳运动处方防治高血压病效果显著,具有临床指导意义。  相似文献   
49.
ATM的四大优点ATM之所以能被广泛接受,与其自身的特性和优势有关。下面介绍的,就是它的四大突出优点以及与此相关的一些技术问题。1.可伸缩性可伸缩性是ATM的重要特性之一。它表现在ATM可以根据信源(业务)产生数据的速率,即信源的传输需求,动态地分配...  相似文献   
50.
大学创新实验班根据当今社会对人才质量和人才规格的需求,利用新的教育模式和培养方案,造就基础好、能力强、素质高的一流本科生,为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。实验班充分利用了大学雄厚的文理学科优势和良好的教学资源,探索本科阶段低年级通识和基础教育、高年级宽口径专业教育相结合的培养模式,突出基础、能力、素质的全面发展,实施新型的管理模式,并为社会提供适应能力强的本科毕业生。  相似文献   
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